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2021级高二综合素质评价填写

一、引言

随着教育教学改革的不断深入和学校教育的全面发展，综合素质评价

在学校教育中扮演着愈发重要的角色。2021级高二学生综合素质评价

填写是对学生在学业成绩以外的诸多方面进行全面评估的重要环节，

也是高中素质教育的重要抓手之一。学生在填写评价表格时，需要全

面客观地展现自己的学业成绩、品德修养、科技创新、艺术素养等方

面的综合素质。本文将就2021级高二综合素质评价填写进行分析和探

讨。

二、填写内容

1.学业成绩

作为学生在校学习的重要指标，学业成绩一直是学生们和家长们关注

的焦点。在综合素质评价表格中，学业成绩部分通常包括各科目考试

成绩、学期成绩、学科竞赛成绩等。学生需如实填写自己的成绩信息，

不可夸大或隐瞒实际情况。

2.品德修养

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品德修养是学生素质教育的重要内容，也是学校和社会对学生的核心

要求之一。在品德修养部分，学生需要客观地描述自己的品德表现，

如是否遵守学校规章制度、是否积极参加社会活动、是否乐于助人、

是否有独立自主的生活能力等。

3.科技创新能力

科技创新能力是当今社会对学生的重要要求之一，填写科技创新能力

部分需要客观地展现自己在科技创新领域的表现，如是否参加了科技

创新竞赛、是否有自己的科技创新项目，并取得了哪些成果。

4.艺术素养

艺术素养是学生全面发展的重要组成部分，填写艺术素养部分需要客

观地描述自己在音乐、舞蹈、绘画等方面的特长和成就，展现自己对

艺术的理解和追求。

5.社会实践

社会实践是锻炼学生综合素质的重要途径，填写社会实践部分需要客

观地介绍自己参加过的志愿活动、社团活动、实习经历等，展现自己

的社会责任感和团队合作能力。

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6.其他方面

在综合素质评价表格中，通常还会包括其他方面的填写内容，如体育

运动、学生干部任职经历、获奖情况等。学生需要客观地展现自己在

这些方面的真实情况，不可夸大或虚构。

三、填写要求

1.如实填写

学生在填写综合素质评价表格时，应如实填写自己的各项素质情况，

不可夸大或虚构。只有客观真实地展现自己的综合素质，才能得到学

校和社会的认可和肯定。

2.遵守规定

学生在填写评价表格时，需严格遵守学校的规定和要求，按照要求填

写，不得擅自更改或删除评价内容。遵守规定是学生应有的基本素质，

也是对学校和教育的尊重。

3.客观公正

在填写评价表格时，学生应保持客观公正的态度，客观地展现自己的

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实际情况，不偏颇、不夸大。只有客观公正地填写评价内容，才能对

学生的综合素质进行准确的评估。

四、总结

2021级高二综合素质评价填写是对学生在学校学习和生活中的综合素

质进行客观评价的重要环节，也是学校对学生素质教育的重要举措。

学生在填写评价表格时，需要全面客观地展现自己在学业成绩、品德

修养、科技创新、艺术素养等方面的综合素质，不得夸大或虚构，保

持客观公正的态度。只有如此，才能准确地评估学生的综合素质，为

学校和社会提供优秀人才。

五、填写技巧

1.全面备案：在填写综合素质评价表格时，学生应该充分准备，将自

己在各项素质方面的成绩和表现都列出来。只有全面备案，才能更好

地展现自己的综合素质水平。

2.量化描