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小班美术活动教案《有趣的变脸》_小班亲子美术活动教案
幼儿园小班美术教案:好玩的蝌蚪人
内容:好玩的蝌蚪人
目标:
1、体验用原色或间色表现蝌蚪人的乐趣。
2、大胆尝试使用棉棒、刷子等工具,知道用完后放在指定的地方。
预备:
物质预备:范例《好玩的蝌蚪人》(幼儿绘制)、图片《蝌蚪人》、故事《好玩的蝌蚪人》、刷子、棉棒、棉签、调好的颜料(红黄蓝或绿桔紫)、三夹板、绘画色纸、板纸(贴在床板上)、抹布。
阅历预备:幼儿对人体构造有初步的了解、观赏过作品《蝌蚪人》。
过程:
一、以故事形式导入活动,激发幼儿参加活动的积极性。
师:(表现快乐状)今日我们班来了一位小客人,我们和它打招呼吧!出示蝌蚪图片,与幼儿互问好。
教师叙述故事,边叙述故事边依次出示图片和范例。
二、与幼儿共同观看范例,了解表现的步骤。
师:你喜爱这些蝌蚪人吗?它们穿什么颜色的衣服?(幼儿答复)在故事里,蝌蚪人是怎么变来的?教师引导幼儿了解故事内容,并从故事中了解表现蝌蚪人的步骤,教师激发幼儿已有的绘画阅历(如圆、人体的根本构造等。)
师:这些蝌蚪人在一起是怎样跳舞的?幼儿用动作仿照蝌蚪人的各种动态。
教师与幼儿共同小结:蝌蚪人的手和脚动一动,换不同的位置就做出不同的动作了。
三、交代要求,幼儿操作,教师巡回指导。
师:你们想不想也来变一变好玩的蝌蚪人?我们可以用什么材料变一变呢?
教师与幼儿熟悉材料:棉棒木版画、刷子墙板画、棉签彩纸画。
交代要求:
(1)、变出的蝌蚪人要大,画好后帮忙他找朋友,要找穿不同颜色衣服的朋友。也可以说一说自己找的是什么颜色的蝌蚪人。
(2)、用过的棉棒、刷子等放在盒子旁边,不要把颜料弄脏。
幼儿操作,教师巡回指导。鼓舞力量强的幼儿表现出不同动态的蝌蚪人;帮忙力量弱的幼儿大胆表现蝌蚪人;提示幼儿遵守操作常规。
四、展现幼儿作品,集体评价,完毕活动。
1、展现幼儿作品,幼儿相互观赏,请幼儿仿照画中的动作。
2、教师针对使用操作材料和运用颜色方面进展评价。
附:故事《好玩的蝌蚪人》
有一只小蝌蚪,大大的脑袋、长长的尾巴,每天在小河里游来游去。它很想到岸上去玩。有一位小仙女,用魔法棒一指,小蝌蚪尾巴没有了,变成了长长的身体,接着又长出了两只小膀子,最终,长出了两条小腿。它动了动,呀!能走又能跑了!变成一个好玩的蝌蚪人了!它可真快乐啊!蝌蚪人向前走,观察了很多蝌蚪人,有穿黄衣服的,有穿蓝衣服的,还有穿桔色衣服的他们在一起唱歌、跳舞,和小仙女做嬉戏真快乐啊!
小班美术优秀教案《好玩的饼干》
活动目标:
1、开心的尝试将一大块泥分成几小块,学习搓圆、压扁的技能。
2、由选择不同的印章,将饼干印出各种把戏,体验创作的乐趣。
活动预备:
1、各色橡皮泥若干,刻有不同把戏的小印章若干。
2、娃娃一个,小盆子若干
活动过程:
一、观赏不同把戏的饼干,激发幼儿兴趣。
师:教师今日做了许多不同的饼干,来看看吧!
师:你们想做吗?
二、教师示范制作方法:
1、将一大块泥分成几小块,拿一小块放在一只手的手心里,另一只手旋转团聚,然后压。扁做成一块圆饼干。
2、印章压花。取一个印章在饼干上轻轻一压,轧出把戏即可。一块饼干上可压上几个把戏。
指导要点:
1、提示幼儿先搓圆再压扁,印印章时要轻一些,几块饼干可印上不同的花纹。
2、提示幼儿给娃娃吃的饼干要卫生,要放在泥工板上做。
三、幼儿操作,教师巡回指导
四、作品观赏点评
小班美术教育教案《好玩的鳄鱼》
【活动目标】
1.尝试用短线添画鳄鱼牙齿。
2.知道鳄鱼的生活习性和形状特征,并能给鳄鱼填上好看的颜色。
3.体验美术活动的乐趣,积极参加活动。
【活动预备】水彩笔、纸、范画、图片。
【活动过程】
一、导入
猜猜我是谁(教师出示图片)
你知道鳄鱼生活在哪里吗?它平常吃什么?
二、新授
鳄鱼的身体是什么样子的?
鳄鱼是什么颜色的?
鳄鱼的尾巴是什么样子的?
鳄鱼的牙齿是什么样子的?
三、出示教师预备范画
看看教师的这幅画的牙齿是什么样的?
今日我们一起来帮鳄鱼添上牙齿。
四、幼儿绘画
自己拿出黑色水彩笔和教师一起绘画。
幼儿看教师涂色,告知幼儿涂色时笔向一个方向涂。
五、展现自己画的画
请孩子们把作品一起展现在白板上。
师幼一起点评作品
六、活动延长
在下午活动课时候,小朋友合作将作品制作成好玩的头饰。
中班美术活动教案:好玩的颜色
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