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小班美术活动教案《有趣的变脸》_小班亲子美术活动教案

幼儿园小班美术教案：好玩的蝌蚪人

内容：好玩的蝌蚪人

目标：

1、体验用原色或间色表现蝌蚪人的乐趣。

2、大胆尝试使用棉棒、刷子等工具，知道用完后放在指定的地方。

预备：

物质预备：范例《好玩的蝌蚪人》（幼儿绘制）、图片《蝌蚪人》、故事《好玩的蝌蚪人》、刷子、棉棒、棉签、调好的颜料（红黄蓝或绿桔紫）、三夹板、绘画色纸、板纸（贴在床板上）、抹布。

阅历预备：幼儿对人体构造有初步的了解、观赏过作品《蝌蚪人》。

过程：

一、以故事形式导入活动，激发幼儿参加活动的积极性。

师：（表现快乐状）今日我们班来了一位小客人，我们和它打招呼吧！出示蝌蚪图片，与幼儿互问好。

教师叙述故事，边叙述故事边依次出示图片和范例。

二、与幼儿共同观看范例，了解表现的步骤。

师：你喜爱这些蝌蚪人吗？它们穿什么颜色的衣服？（幼儿答复）在故事里，蝌蚪人是怎么变来的？教师引导幼儿了解故事内容，并从故事中了解表现蝌蚪人的步骤，教师激发幼儿已有的绘画阅历（如圆、人体的根本构造等。）

师：这些蝌蚪人在一起是怎样跳舞的？幼儿用动作仿照蝌蚪人的各种动态。

教师与幼儿共同小结：蝌蚪人的手和脚动一动，换不同的位置就做出不同的动作了。

三、交代要求，幼儿操作，教师巡回指导。

师：你们想不想也来变一变好玩的蝌蚪人？我们可以用什么材料变一变呢？

教师与幼儿熟悉材料：棉棒木版画、刷子墙板画、棉签彩纸画。

交代要求：

（1）、变出的蝌蚪人要大，画好后帮忙他找朋友，要找穿不同颜色衣服的朋友。也可以说一说自己找的是什么颜色的蝌蚪人。

（2）、用过的棉棒、刷子等放在盒子旁边，不要把颜料弄脏。

幼儿操作，教师巡回指导。鼓舞力量强的幼儿表现出不同动态的蝌蚪人；帮忙力量弱的幼儿大胆表现蝌蚪人；提示幼儿遵守操作常规。

四、展现幼儿作品，集体评价，完毕活动。

1、展现幼儿作品，幼儿相互观赏，请幼儿仿照画中的动作。

2、教师针对使用操作材料和运用颜色方面进展评价。

附：故事《好玩的蝌蚪人》

有一只小蝌蚪，大大的脑袋、长长的尾巴，每天在小河里游来游去。它很想到岸上去玩。有一位小仙女，用魔法棒一指，小蝌蚪尾巴没有了，变成了长长的身体，接着又长出了两只小膀子，最终，长出了两条小腿。它动了动，呀！能走又能跑了！变成一个好玩的蝌蚪人了！它可真快乐啊！蝌蚪人向前走，观察了很多蝌蚪人，有穿黄衣服的，有穿蓝衣服的，还有穿桔色衣服的他们在一起唱歌、跳舞，和小仙女做嬉戏真快乐啊！

小班美术优秀教案《好玩的饼干》

活动目标：

1、开心的尝试将一大块泥分成几小块，学习搓圆、压扁的技能。

2、由选择不同的印章，将饼干印出各种把戏，体验创作的乐趣。

活动预备：

1、各色橡皮泥若干，刻有不同把戏的小印章若干。

2、娃娃一个，小盆子若干

活动过程：

一、观赏不同把戏的饼干，激发幼儿兴趣。

师：教师今日做了许多不同的饼干，来看看吧！

师：你们想做吗？

二、教师示范制作方法：

1、将一大块泥分成几小块，拿一小块放在一只手的手心里，另一只手旋转团聚，然后压。扁做成一块圆饼干。

2、印章压花。取一个印章在饼干上轻轻一压，轧出把戏即可。一块饼干上可压上几个把戏。

指导要点：

1、提示幼儿先搓圆再压扁，印印章时要轻一些，几块饼干可印上不同的花纹。

2、提示幼儿给娃娃吃的饼干要卫生，要放在泥工板上做。

三、幼儿操作，教师巡回指导

四、作品观赏点评

小班美术教育教案《好玩的鳄鱼》

【活动目标】

1.尝试用短线添画鳄鱼牙齿。

2.知道鳄鱼的生活习性和形状特征，并能给鳄鱼填上好看的颜色。

3.体验美术活动的乐趣，积极参加活动。

【活动预备】水彩笔、纸、范画、图片。

【活动过程】

一、导入

猜猜我是谁（教师出示图片）

你知道鳄鱼生活在哪里吗？它平常吃什么？

二、新授

鳄鱼的身体是什么样子的？

鳄鱼是什么颜色的？

鳄鱼的尾巴是什么样子的？

鳄鱼的牙齿是什么样子的？

三、出示教师预备范画

看看教师的这幅画的牙齿是什么样的？

今日我们一起来帮鳄鱼添上牙齿。

四、幼儿绘画

自己拿出黑色水彩笔和教师一起绘画。

幼儿看教师涂色，告知幼儿涂色时笔向一个方向涂。

五、展现自己画的画

请孩子们把作品一起展现在白板上。

师幼一起点评作品

六、活动延长

在下午活动课时候，小朋友合作将作品制作成好玩的头饰。

中班美术活动教案：好玩的颜色