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小班美术活动小纸杯教案
活动目标:
1、了解简洁的折纸符号。
2、看图示折纸。
3、知道爸爸妈妈上班的辛苦,情愿做一些力所能及的事情。
4、培育幼儿动手操作的力量,并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。
5、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。
活动预备:
歌曲《我的好妈妈》,正方形折纸,折纸符号,纸杯折法,成品纸杯,A4纸,油画棒,自制PPT。
活动过程:
1、导入活动
(1)师:珍宝们妈妈上班是不是特殊辛苦呀,我们来唱一首《我的好妈妈》献给妈妈吧!
(2)(幼儿唱完歌曲后)师:我们的珍宝都好懂事知道妈妈辛苦了给妈妈倒茶,可是我们的纸杯用完了怎么办?我们先来折一个纸杯吧。
2、了解简洁的折纸符号,学习看折纸图。
(1)出示成品纸杯,激发幼儿兴趣,使幼儿知道可以看图示学习折纸。
(2)通过PPT讲解让幼儿了解折纸符号虚线和折纸方向。
3、引导幼儿看折纸图,折叠纸杯。
(1)教师进展集体教学,使幼儿学会看折纸图,知道折叠纸杯的步骤。
(2)个别化指导。
4、美化作品。
(1)幼儿用油画棒装饰纸杯。
(2)将纸杯黏在A4纸上,进展添画。
5、观赏幼儿作品。幼儿介绍自己的`作品,讲讲自己能为爸爸妈妈做哪些力所能及的事情。
活动反思:
这节课主要是表达中班美术第一学期九月目标——让幼儿了解简洁的折纸符号,并看图示折纸。由于是幼儿第一次接触折纸符号,所以我结合这节课的作品需要用到的折纸符号,先选取了最根底的虚线和折纸方向让他们进展学习,并且通过自制的PPT进展呈现折纸符号和折纸图示,将多媒体课件运用到活动中更加直观形象。在折纸活动中,除了集体教学我还进展了个别化指导,充分照看到每一个孩子,让他们充分把握这节课所学内容。在完成根本目标后,我对活动进展了延长——让孩子对作品进展装饰和添画,使手工活动和绘画活动结合起来,丰富了美术活动形式。在最终的作品观赏中,我更是参加了情感目标,孩子升入中班长大了,结合社会领域让他们知道爸爸妈妈工作的辛苦,自己要做一些力所能及的事情,升华本次活动。
固然在这次活动中也有缺乏的地方,美化作品时没有提明确的要求,有的幼儿直接将纸杯涂色,由于折纸原来就是彩色的所以效果不是特殊好,以后在活动中我会对这些小的细节留意,力求课堂更加完善!
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