中华优秀传统文化融入统编小学语文教材的现状与优化途径_侯静雯.pdf

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中华优秀传统文化融入

统编小语文教材现状与化途

学的优径

侯静雯

要：语文是开展传统文化教的沿地。如何语文教材融入

摘学科育前阵在中中华

优秀传统文化、构建传统文化教育内容体系，是当前课程教材建设的重要课题。统

编小学语文教材中的传统文化知识兼顾多样性与容量的进阶性，传统文化选篇视野

广阔、立意深远，传统文化活动贴近学生生活、凸显家庭担当，体现了立德树人的

教育宗旨。实现中华优秀传统文化在统编小学语文教材中的创造性转化和创新性发

展，还须进一步落实积累文化知识、体悟民族精神、养成品行修为的教育目标；通

过助统、谨选加工效活设，规范统文化

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