《诫子书》课件(40页).pptVIP

导入新课《诫子书》是诸葛亮写给其子诸葛瞻的，全文短短八十六字，虽阐述的是敬业奉献、修身养性、治学做人的深入道理，但读来发人深省。它可以看作是诸葛亮对其一生的总结。诸葛亮也是一位品行高洁才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在言中。通过这些智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得如此深切。16.诫子书诸葛亮禄丰县彩云中学何春祥教学目标１、朗诵课文，背诵课文，培养同学的古典文学素养；２、在理解重点词语的基础上翻译全文；３、引导同学理解成才的三个条件:志、学、才三者之间的关系；４、引导同学领会文章的思想意义。作者简介诸葛亮〔181—234年〕,字孔明,号卧龙,琅邪阳都(今山东沂南南〕人。三国时期蜀国出色的政治家、军事家和战略家。这篇《诫子书》是诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的一封书信。朗诵课文诫子/书诸葛/亮夫/君子/之行,静/以修身,俭/以养德;非/澹泊/无以/明志,非/宁静/无以/致远。夫/学/须静也，才/须学也。非学/无以/广才，非志/无以/成学。淫慢/则/不能/励精，险躁/则/不能/治性。年与时/驰，意与日/去，遂成/枯落，多不/接世，悲守/穷庐，将/复何及！读准字音夫fú君子之行夫fú学须静也非澹dàn泊bó无以明志淫yín慢则不能励精,险躁zào则不能治性。遂suì成枯落悲守穷庐lú注释【1】夫〔fú〕:语气词，句首发语词，无实在的意义。【2】君子:品德高尚的人。【3】行:指操守、品德、品行。【4】修身:个人的品德修养。【5】淡〔dàn〕泊:宁静而不贪图功名利禄。内心恬淡，不慕名利。清心寡欲。

【6】明志:说明自己崇高的志向。【7】宁静:这里指宁静，集中精神，不分散精力。【8】致远:实现远大目标。【9】广才:使才智广博。【10】淫〔yín〕漫:过度怠慢。漫:怠惰，淫:过度。【11】励精:振奋精神。励:奋勉，振奋。

【12】险躁:急躁、浮躁，与上文“宁静〞相对而言。【13】治性:治通冶，陶冶性情。【14】与:跟随。【15】驰:消失、逝去。【16】日:时间。【17】遂:于是，就。【18】枯落:枯枝和落叶，此指枯叶一样飘零，形容人韶华逝去。

【19】多不接世:意思是对社会没有任何贡献。接世，接触社会，对社会有益。有“用世〞的意思。【20】穷庐:破房子。【21】将复何及:又怎么来得及呢!重点句子【1】非淡泊无以明志,非宁静无以致远。不恬静寡欲就无法明确志向,不排除外来干扰就无法达到远大目标。〔互文〕

【2】淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。放任懒散就不能振奋精神,冒险急躁就不能陶冶性情。【3】非学无以广才,非志无以成学。所以不学习就无法增长才干,没有志向就不能使学习有所成就。翻译文章君子的操守,〔应该〕恬静以修善自身,俭朴以淳养品德。不把名利看得轻淡就不能明确自己的志向,不能平静己心就不能实现远大的目标。学习必需静心,才识必需要学习,不学习无从拓广才识,不立志不能学习成功。

沉迷滞迟就不能励精求进，偏狭躁进就不能冶炼性情。年年岁岁时日飞驰，意志也随光阴一日日逝去，于是慢慢枯零凋落，大多不能融入社会，可悲地守着贫寒的居舍，那时〔后悔〕哪来得及！问题探究1.说说本文的主要内容。写了诸葛亮希望儿子必需要珍惜时间，勤奋学习，学有所成。2、作者写这封信的用意是什么?诸葛亮写这封家书用意是告诫儿子要注意珍惜时间，激励他勤奋学习。

3、文中有两句话常被人们用作“志当存高远〞的座右铭，请写出这两句话