专题1 微小世界-教科版科学六年级上册.docxVIP

专题1微小世界专项复习

〔学问点梳理〕

第1课时放大镜

放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，显现肉眼看不清的微小之处。

人们在生产、生活、学习和科研中经常要用到放大镜挂念观看。

放大镜镜片的特点是①透亮?????；②中心厚，边缘薄。只要具有这两个特点（比如：加水后的烧杯、玻璃杯，一滴水等），就具有同样的放大功能。

放大镜的放大倍数和镜片的凸度有关，和镜片直径无关。放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大，所能观看到的范围就越小。

放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片的相同和不同之处。

不同之处

相同之处

放大镜的镜片

中心厚，边缘薄

都是由玻璃制成，都是透亮?????的。

玻璃片

中心和边缘一样厚薄

近视眼镜的镜片

中心薄，边缘厚

第2课时怎样放得更大

两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大，这就是显微镜的原理。

显微镜的创造是人类生疏世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。

使用组合凸透镜，观看身边的其他物体，也能把看到的图像放得更大。组合凸透镜具有放大作用。

显微镜中的目镜和物镜是两个凸透镜。

显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。

显微镜的结构：

各部分的作用是什么？

目镜、物镜：放大物像

镜筒：连接目镜与物镜

转换器：物镜的连接处，用来转换物镜

载物台：放置玻片标本，上面还有压片夹

通光孔：通过光线

遮光器：调整光线强弱

压片夹：固定玻片标本

准焦螺旋：调焦距

反光镜：使光线射入镜筒

第3课时观看身边微小的物体

我们身边有很多微小的物体，这些物体用人的肉眼都看不清，但是可以使用放大镜和显微镜进行观看。

显微镜的使用方法分可以概括为5个步骤：安放、对光、上片、调焦、观看。移动载玻片的方向和从目镜中看到物体图像移动的方向是相反的。

显微镜放大的倍数越大，通过显微镜看到的视野就越小。

比较肉眼观看和使用放大镜、显微镜观看蝴蝶器官的结果：

肉眼观看

放大镜观看

显微镜观看

很小能看清轮廓，看到全部，但看不清细节。

放大了能看到全部，但还是看不清细节。

很大很清楚可以看到蝴蝶足上有很多毛，但只能看到足的一部分，不能够看到全部。

有关蝴蝶翅膀的观看记录：

肉眼观看

放大镜观看

显微镜观看

很小，看不清细节。

图像变大能看到蝴蝶翅膀发光，上面有清楚的翅脉。

很大，很清楚，看不到翅膀的全部只能看到翅脉的一小部分。

用放大镜观看，能发觉不同昆虫的触角外形不一样。

蝴蝶的触角

蝗虫的触角

蚕蛾的触角

天牛的触角

7.人类受到昆虫的一些启发及相应的创造制造。

昆虫部位

特点

创造制造

应用

昆虫头上

的触角

能辨别各种气味,有的比人的鼻子灵敏得多。

蝇式气味分析监视仪

将它安装在宇宙飞船的密封舱里,不仅可以净化空气,而且在有空气泄漏时能马上发出警报。

苍蝇复眼

蝇的眼睛由很多小眼睛组成,这样的复眼能看到四周360°范围内的物体。

蝇眼照相机

蝇眼雷达

蝇眼探测系统

用来探测高能宇宙射线,了解宇宙的起源和演化。

蝴蝶的

彩色翅膀

由很多小鳞片组成的。这些鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度,从而调整体温。

百叶窗样式

用于人造卫星的控温系统,随温度变化可调整窗的开合,保持人造卫星内部温度的恒定。

第4课时观看洋葱表皮细胞

英国科学家罗伯特?胡克用自制的显微镜在世界上第一个看到了细胞。他用显微镜观看一块软木片，发觉木片上看上去像有一间间长方形的小房间，就把它们命名为细胞观看洋葱表皮细胞：

取标本。

制作洋葱表皮装片。

用显微镜观看洋葱表皮细胞。

死亡软木细胞和洋葱表皮细胞的异同点：

第5课时观看更多的生物细胞

发觉血液红细胞的科学家是简·施旺麦丹。

大量的争辩事实说明，除病毒外，绝大多数生物体都是由细胞组成的。生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是不同的，同一生物不同器官的细胞也是不同的。

自然界的大多数生物体都是由多细胞组成的，但也有一些生物，它们只有一个细胞，称为单细胞生物。如：草履虫、眼虫、喇叭虫、变形虫等。

第6课时观看水中微小的生物

荷兰的安东尼·范·列文虎克是世界上首次在显微镜下发觉微生物的人。

微生物具有生物体的共同特征，如对环境有肯定的需求、能生长发育、会繁殖、对外界的刺激有反应等。

常见的水中的微生物：

微生物它会在水中运动，假如微生物运动过于快速，我们可以先在载玻片上放上少量脱脂棉纤维，再在上面滴一滴水，盖上盖玻片，也可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分，把握这些生物的运动速度。

绝大多数的微生物都格外细小，而蘑菇、木耳是生活中可以直接看到的微生物。

推断生物的依据：一是生物体由细胞构成，二是具有新陈代谢特征，三是能够对刺激作出反应，四是具有生长发育繁殖的过程，五是具有遗传和变异的特征，六是一方面要适应环境，一方面还要影响环境。

第7课时微生物与健康

观看：