高考政治专项复习备考：《哲学与文化》复习策略 .pdf

高考政治复习备考：结合2024年高考谈《哲学与文化》复习之策

从已揭露的2024年高考全国卷文综思想政治部分与各省、市思想政治试卷来看，

在分值结构上，《哲学与文化》模块试题仍保持较大分值占比。从知识的角度分析，

《哲学与文化》模块试题的命制呈现以下三个特点：

一是注重对必备知识的考查。如2024年东三省〃卷第8题中的文化交流〃、

第10题中的量变与质变〃，2024年湖北卷第13题中的〃实践与认识〃、第14

题中的〃规律〃等，既考查主干知识，也兼顾基础知识。二是对学的能力素养要求

较高，体现选拔性。部分试题具有一定难度，如2024年高考山东卷第19题（2）（材

料略）：结合材料，综合运用所学知识，以〃真理之光与理想之光交相辉映〃为主题

撰写一篇短评，学的得分普遍偏低。三是试题具有较强的综合性。如2024年北京

卷第21题（材料略），需要综合矛盾、社会历史观、创新思维的相关知识紧扣材料

与设问作答。

通过阅卷反馈可以发现，没有综合思考，作答角度单一，都是导致学答案述写

不完整而失分的重要原因。而高考试题中体现选拔性的高难试题只占少数，学基础

题的得分不高，根本原因在于对知识体系的把握不牢。这启示我们在新一轮的高考复

习中要夯实基础、突破难点、注重知识整合。

夯实基础：设计问题链，深刻领会教材

要想深刻领会《哲学与文化》，就要把握其中的问题链，搞清楚相关问题是什

么〃“为什么〃和〃怎么样〃，知晓其来龙去脉。

（-）第一单元：探索世界与把握规律

【问题链11什么是哲学？-哲学与世界观、方法论是怎样的关系？-为什么说

思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？-如何理解马克思主义哲学的基本特征？

【问题链2］什么是物质？-为什么说〃世界的真正统一性在于它的物质性〃？

-物质与运动有着怎样的关系？

【问题链3】什么是意识？-意识的能动作用有哪些？-怎样才能做到一切从实

际出发，实事求是

【问题链4］什么是联系？-怎样理解联系的三个特征？-整体与部分的辩证关

系是什么？-为什么要坚持系统优化的方法？

【问题链5］什么是发展？-怎样理解发展的实质？-为什么说新事物必然战胜

旧事物？

【问题链6］什么是矛盾？-怎样理解矛盾的基本属性？-为什么说矛盾的普遍

性和特殊性是共性与个性的关系？-主次矛盾与矛盾主次方面有何区别？-怎样理解

〃两点论与重点论的统一〃？-为什么要坚持具体问题具体分析？

（二）第二单元：认识社会与价值选择

【问题链11什么是感性认识和理性认识？-怎样理解感性认识和理性认识的关

系？-实践的含义和特征是什么？-怎样理解实践和认识的辩证关系？-为什么说追

求真理需要一个过程？

【问题链2］什么是社会存在和社会意识？-怎样理解社会存在和社会意识的辩

证关系？-为什么说人类社会的基本矛盾和基本规律是客观的？

【问题链3】什么是人民群众？-人民群众的地位与作用是什么？-怎样理解群

众观点和群众路线的内容与重要性？-为什么要坚持群众观点和群众路线？

【问题链4］什么是价值观？-怎样理解价值观的导向作用？-什么是价值判断

和价值选择？-怎样才能作出正确的价值判断和价值选择？-实现人价值需要哪些

主观条件和客观条件？

（三）第三单元：文化传承与文化创新

【问题链11什么是文化？-怎样理解文化与文明的关系？-为什么说一定的经

济、政治决定一定的文化？

【问题链2］中华优秀传统文化的主要内容有哪些？-中华优秀传统文化有哪些

特征？-怎样才能实现中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展？-为什么要弘

扬中华优秀传统文化？

【问题链3】什么是中华民族精神？-怎样理解中华民族精神的作用？-为什么

要弘扬中华民族精神？

【问题链4］民族文化的核心和灵魂、作用分别是什么？-文化多样性是怎样形

成的？-为什么要维护文化的多样性？

【问题链5］文化交流和文化交融的作用是什么？-怎样理解文化交流、文化交

融与文化发展的关系？-如何正确对待外来文化？

【问题链6］文化发展的基本路径是什么？-怎样建设文化强国？-为什么要走

中国特色社会主义文化发展道路？-为什么要