2023年北京市初三一模化学试题汇编：燃烧的条件.docxVIP

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2023北京初三一模化学汇编

燃烧的条件

一、单选题

1．（2023·北京海淀·统考一模）用如图所示实验探究燃烧的条件（已知白磷着火点为40℃）。下列说法正确的是

A．铜片上红磷不燃烧，说明红磷不是可燃物

B．铜片上白磷燃烧，可得结论：燃烧需要温度达到可燃物着火点

C．热水中白磷不燃烧是因为没有接触到氧气

D．实验中热水只起到隔绝氧气的作用

二、实验题

2．（2023·北京通州·统考一模）用下图装置进行实验验证可燃物燃烧的条件。升温至60℃的过程中，仅①中白磷燃烧。

已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。

(1)升温后可燃物在铜板上燃烧，说明铜具有的性质是_______。

(2)对比①②的实验现象，能说明可燃物燃烧的条件之一是_______。

(3)实验过程中，能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点的现象是_______。

3．（2023·北京顺义·统考一模）用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件(实验前玻璃管内充满N2)。

已知：白磷和红磷的着火点分别为40℃、240℃。

(1)将注射器中的溶液注入玻璃管，A中发生反应的化学方程式为_______。

(2)实验过程中观察到白磷燃烧而红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件是_______。

(3)热水的作用是_______。

4．（2023·北京门头沟·统考一模）某小组同学用如下装置探究可燃物的燃烧条件，并测定空气中氧气的含量。装置的气密性良好。实验开始前关闭弹簧夹，两根粗铜丝上均固定铜质小托盘，分别放入红磷和白磷，粗铜丝伸入到80℃的热水中，塞紧胶塞。待装置冷却到室温后打开弹簧夹。

(1)实验中主要利用铜的___________性。

(2)能证明燃烧需要温度达到可燃物的着火点依据的现象是___________。

(3)实验中能证明空气中氧气含量的现象是___________

A．集气瓶中产生大量白烟 B．白磷燃烧一段时间后熄灭

C．烧杯中的水倒吸进入集气瓶 D．集气瓶中水面最终上升至1处

5．（2023·北京房山·统考一模）验证可燃物燃烧的条件。已知：白磷、红磷的着火点分别是40℃、240℃。

I、将80℃的热水从长颈漏斗注入集气瓶，但不浸没燃烧匙，此时白磷燃烧，红磷不燃烧。

II、继续加水，浸没两支燃烧匙，白磷火焰熄灭。

III、从注射器将空气注入，热水回流至长颈漏斗，白磷露出水面再次燃烧。

(1)白磷燃烧的化学方程式为___________。

(2)I中红磷不燃烧的原因是___________。

(3)证明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象为___________。

6．（2023·北京延庆·统考一模）用如图装置探究可燃物燃烧的条件。(已知着火点：白磷40℃，红磷240℃)

(1)对比铜片上白磷燃烧、红磷不燃烧的现象，可知可燃物燃烧的条件之一是_________。

(2)要使烧杯中的白磷燃烧，可采用的操作是__________(填序号)。

A．将80℃水加热至90℃

B．将白磷从80℃水中取出

C．将导管对准烧杯中的白磷，通入氧气

三、科普阅读题

7．（2023·北京西城·统考一模）阅读下面科普短文。

《中国气候变化蓝皮书（2022）》指出，全球变暖趋势仍在继续。减少CO2排放，实现碳中和迫在眉睫。

碳循环是实现碳中和的重要途径之一，研究人员提出通过促进人为碳循环实现碳中和的方法，如图1。首先，将太阳能转化为电能，用于电解水制得氢气，像这样利用可再生能源制得的氢气称为绿色氢气。然后，在催化剂的作用下，将捕捉的CO2与氢气反应制得甲醇（CH3OH）等化工产品。

开发高效、稳定的催化剂对实现上述人为碳循环至关重要。研究人员使用两种催化剂，探究了影响CO2与H2制备甲醇反应效果的因素。反应效果可用甲醇的选择性衡量，数值越大反应效果越好，结果如图2。

实现碳中和人人有责，让我们从日常点滴做起，低碳生活。

依据文章内容回答下列问题。

(1)绿色氢气是指______。

(2)补全化学方程式：CO2+3H2CH3OH+[_____]______。

(3)由图1可知，捕捉的CO2来源于______（写1条即可）。

(4)由图2可知：

Ⅰ、①⑤⑨组实验的目的是______。

II、制备甲醇反应效果与温度的关系是______。

Ⅲ、实验研究的多个因素中，对反应效果影响最大的是______。

参考答案

1．C

【详解】A、铜片上的红磷未燃烧，是因为虽然与氧气接触，但温度没有达到着火点，说法错误；

B、铜片上的白磷燃烧，是因为温度达到白磷着火点且与氧气接触，说法错误；

C、热水中的白磷不燃烧，温度达到着火点，但未与氧气接触，说法正确；

D、实验中的热水起到隔绝氧气的作用，还起到了提高温度达到白磷着火点的作用，说法错误；

故选：C。

2．(1)良好