四川省成都市新津中学2024-2025学年七年级上学期10月月考道德与法治试卷.docxVIP

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2024--2025学年度上期初2024级10月评价政治试题

一、单选题(共52分)

初中阶段,是人生美好的年华。回答下面小题。

1.(2分)进入初中,我们跨进了人生的一个新阶段。这个阶段对我们来说,意味着(???)

①我们有了中学生身份②站在了一个新的起点上③学习成为重要的事情④可以想做什么就做什么

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

2.(2分)“从今天开始要学会自己管理自己和安排自己的学习生活。”班主任的开学寄语(???)

A.表明我们已和小学生截然不同 B.寄托了对我们的新要求和期待

C.说明我们已摆脱对父母的依靠 D.体现了老师对我们已完全放心

3.(2分)许多学校组建了各类社团,定期开展丰富多彩的社团活动。学校开展社团活动的意义在于(???)

A.避免校园欺凌现象的发生 B.架起梦想与现实之间的桥梁

C.给学生提供发展兴趣的平台 D.引领学生探索新的知识领域

4.(2分)习近平总书记在2024年新年贺词中说到“今天的中国,处处是拼搏的身影,处处是日新月异的创造,新时代气象万千,新征程催人奋进”。这启示刚入初中的我们应该(???)

A.直面挑战,放弃兴趣爱好,专心学习 B.珍惜新的起点,奠定坚实人生基础

C.绝不能放纵自己,务必做到十全十美 D.志存高远,确定特别宏大的目标

5.(2分)下面是七年级1班黑板报中两个板块的标题。该期黑板报的主题最可能是(???)

板块一:谋定而后动,知止而有得板块二:凡事预则立,不预则废

A.规划美好生活 B.珍惜青春时光

C.开启初中生活 D.发扬实干精神

6.(2分)一位刚升入初中的学生在他的日记中写道:“人的一生要有规划,更要有经营,起点是自己,终点也是自己。即使是一段小小的旅程,也要有自己完整的规划。”这是因为(???)

A.有了规划,就能取得成功 B.规划是对未来的事情作出事先的设计与安排

C.合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 D.规划要远大,不用太具体

7.(2分)成长中的每个阶段都有着独特的价值和意义。而初中阶段则尤为重要,进入初中阶段,意味着我们站在了新的起跑线上。为迎接新的挑战,我们要(???)

①激发潜能,随时打败他人 ②确定个人发展目标,并为之奋斗

③制订切实可行的行动方案 ④积极进取,把所有时间都用在学习上

A.②③ B.①③ C.①② D.②④

8.(2分)用青春拥抱时代,用生命点燃未来。“90后”新农人陈凡放弃稳定的国企工作,毅然返乡投身家乡养蜂的传统行业。为了酿得好蜜,他潜心钻研技术,研发智能蜂箱,扛起了乡村振兴的担子。陈凡用行动告诉我们(???)

①做好生活规划应当结合社会需要???? ②持之以恒,向着既定目标前进

③选择职业只考虑自己的兴趣爱好???? ④人们的就业方式越来越多样化

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

9.(2分)实现目标,需要将“努力”落实在具体行动中,“努力”也有方法。对下列名言警句蕴含的道理解读不正确的是(???)

A.学而不思则罔,思而不学则殆——学思并进 B.不积跬步,无以至千里——每天进步一点点

C.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴——勤俭节约 D.功崇惟志,业广惟勤——坚持不懈

10.(2分)有网友提问:为什么有人宁愿吃生活的苦,也不愿吃学习的苦?一个获得点赞较多的回答是:因为学习的时候还没吃过生活的苦。等吃到生活的苦,已经失去了学习的最好时光。对此,下列认识正确的是(???)

①青少年时期是学习知识、涵养品德的关键时期 ②人生皆苦,没有快乐时光

③要磨砺意志,勇敢面对学习的苦 ④刻苦学习,就能避免未来生活的苦

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

11.(2分)“人们习惯拿放大镜去观察评价别人,却很少去认清自己。殊不知只有认清自己,才能不骄不躁,行稳致远。”这强调正确认识自己(???)

A.取决于他人的评价 B.可以促进自我发展

C.需要掌握科学方法 D.朋友决定一个人的前途命运

12.(2分)以下是小旺同学综合素质评定书中的“自我评价”部分,从认识自我的角度对该部分内容进行分解,其中正确的是(???)

序号

特征

性质

我高高疲瘦的

身体特征

我性格开朗,心态乐观

心理特征

我是语文课代表

生理状况

我身体素质较好,体能测试轻松过关

群体关系

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

13.(2分)下表是刘爽同学在本学期期末获得的综合评价

姓名

班主任评价

同学评价

家长评价

刘爽

勇于担当,具有团队意识和责任意识

知识丰富,爱好广泛,乐于助人

热爱劳动,生活自理能力明显提高

表格内容所体现的认识自己的途径是(???)

A.在生活实践中认识自己 B.通过自我分析认识自己

C.与他人比较中认识自己 D.通过他人评价认识自己

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