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小班科学玩具真好玩教案
:
请每位幼儿预备一个玩具(电动的,长毛绒的,木质的,等多材质种)活动重点:会玩不同的玩具。
活动难点:能表达自己的发觉活动过程:
1、幼儿自己介绍带来的玩具,并自由玩玩具教:今日呀,小朋友带来了好多的玩具,阿姨请英雄介绍一下他带来的玩具,和小朋友说一说他是怎样玩的。
2、幼儿自由探究不同玩具的玩法教:找两个小朋友交换玩具玩玩,你会怎样玩呢,怎样使玩具动起来?
3、引导幼儿说出自己的发觉与感受教:你喜爱什么样的玩具,为什么?
4、请幼儿轮番演示一种玩具的不同玩法教:你是怎样使玩具动起来的?其他小朋友有没有别的玩法?
活动反思:
小班孩子刚离开家中,还没有摆脱“自我中心”,想要把自己最喜爱最珍宝的玩具共享给其他小朋友,有许多幼儿都还不情愿,而这时教师就要用表扬,嘉奖的方式,鼓励其他小朋友感受共享的欢乐,使他们也产生共享的意愿,在共享的.过程中孩子们会体会到一起玩的欢乐。并且懂得在玩的时候要爱惜好自己和他人的玩具。
小班科学玩具真好玩教案2
活动目标:
1、探究多种不同玩具的玩法。
2、情愿用语言表达自己的发觉和感觉。
活动预备
请每位幼儿预备一个玩具(电动的,长毛绒的,木质的,等多材质种)活动重点:会玩不同的玩具。
活动难点:
能表达自己的发觉
活动过程:
1,幼儿自己介绍带来的玩具,并自由玩玩具教:今日呀,小朋友带来了好多的玩具,阿姨请英雄介绍一下他带来的玩具,和小朋友说一说他是怎样玩的。。
2,幼儿自由探究不同玩具的玩法教:找两个小朋友交换玩具玩玩,你会怎样玩呢,怎样使玩具动起来?(提示幼儿疼惜同伴的玩具)
3,引导幼儿说出自己的发觉与感受教:你喜爱什么样的玩具,为什么?
4,请幼儿轮番演示一种玩具的不同玩法教:你是怎样使玩具动起来的?其他小朋友有没有别的玩法?
【小班科学玩具真好玩教案】
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