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2024年优秀班主任典型事迹材料

班主任是学校班级教育工作的组织者和领导者，那么关于班主任典型事迹材料有哪些呢？以下是我整理的一些班主任典型事迹材料，仅供参考。

2024年优秀班主任典型事迹材料（精选篇1）

十四载风云变迁，但我们的高老师始终坚守在幼教岗位，用满腔的热忱投身于幼教事业；用暖和的话语走进孩子的心灵；用自己的专业带着孩子一起扬帆起航。

她是孩子们眼中无所不能的老师，也是孩子们最好的玩伴。她时常说：“班里的每一个孩子就像她自己的孩子，只要看到他们的点滴进步，比什么都快乐。”

对于害怕的孩子，高老师总是以鼓舞的话语加以引导，让他们英勇地踏出第一步；对于活泼的孩子，她总是以赏识的眼光去看待他们嬉戏中的表现，加以确定并提出建议；对于难以融入集体的孩子，她会赐予更多的关怀，关心他们慢慢走出自己的平安区，享受欢乐的幼儿园生活。她总说：“每个孩子都是花园中最明丽的花朵，只要我们的心中有爱，向阳的花儿都能自然绽放。”

教学中，她摒弃传统，注意实践探究。为了更好地捕获孩子们生活、嬉戏中的学习过程，她随时记录，乐观撰写论文、案例。针对班级的进餐现状，她带领孩子们开启圆桌会议，慢慢开展了“今日有约”的班级特色活动，在营造温馨、愉悦的进餐环境中提升孩子们的进餐愉悦度，养成良好的进餐习惯。教育教学中，高老师也特殊注意本土资源的开发与利用，在一次次的美食制作、文化探秘中，让本土文化在孩子们心中生根发芽。

作为一名年段长，她不仅是老师们的知心伴侣，也是带领大家一起成长的领路人。只要谁有困难，她总会伸出援手赐予关心，也会将自己的阅历传递给每一位老师，带领大家共同进步。

十几载的班主任生涯，高老师始终以“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”为教育誓言，用无限的爱心，执着地为孩子们撑起一片更宽阔的蓝天。

2024年优秀班主任典型事迹材料（精选篇2）

__自担当班主任以来，多次被学校评为优秀班主任，得到同学和校领导的全都好评。班主任工作是艰难而又重要的。多年来，__老师始终尽心尽力地为当一名优秀的班主任而奋勉工作。

一、用爱心感染同学

爱心是详细的，具有深厚的感情颜色的。例如每天早晨巡察教室，先看看同学有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要支配好同学们应必备的用品等。看起业很平常，由于这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的详细体现。

关怀同学的健康，全面关怀他们的成果，是班主任的职责所在。__老师从来没有遗忘这一点。__老师班有个同学身有残疾，不但行走不便，而且口头表达有困难，很难说出连贯的话，因此而感到自卑。为了能使他树立自信念，感受到集体生活的暖和。__老师时时到处关怀照看他、鼓舞他，有意引导同学们和他交谈。在课堂上多叫他朗读，回答问题。只要他不结巴，能连贯的读几句话，__老师马上号召大家鼓掌。慢慢的他举手发言了，课堂背诵、演讲都乐观参加，口头表达力量不断提高，学习成果也不断上升，可他从来不参与集体活动。体育课上，他独自一个在操场旁仔细地看同学们跑步、做嬉戏。学校进行各种体育活动时，他一人呆在教室。为了能使他也和同学们一起得到熬炼，从而增加体质，学会自己走路，培育独立行动的力量。每当同学们上体育课时，__老师总要陪着他围着操场慢跑一两圈。

每到同学们集体活动时，__老师总要鼓舞他乐观参与。看着他和同学们一起沉醉在幸福和欢快中，__老师才觉得轻松一点，由于自己尽了班主任的一点责任。在学校进行的田径运动会上他也被编入运动队，参与投掷测试。每当学校组织外出活动时，__老师总是用一辆自行车推着他和全班同学们行进在大路上。在__老师和同学们的关怀和关心下，他的爱好也广泛了，还利用节假日学习吹口琴。学校和班级一有活动，__老师总鼓舞他报名参与。在主题班会上，他报名参与了演讲竞赛，在庆“元旦”文艺晚会中，他的口琴演奏赢得阵阵掌声和喝彩声。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关怀。同学生病时，__老师带他去看病。家长感谢，同学感动，可__老师认为：作为班主任，关怀同学就应当像关怀自己的孩子一样，既要关怀他们的生活，又要关怀他们的健康，还要关怀他们是否懂得学习的方法。更重要的是关怀他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。

二、擅长组织和管理同学

班主任必需擅长组织和管理同学，这是__老师感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而繁杂。例如下午很晚离校，督促同学清扫好卫生，早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等。上课间操，开会排队，班主任都得到位。每学期开学方案，期末总结，每周一次周会、平常不定期的班干会，同学会，布置教室，