一年级上册语文教案 古诗诵读 静夜思 鄂教版.docx

PAGE/NUMPAGES

古诗诵读静夜思

课题

静夜思

?

教学

目标

1．会认“思、床、明、低、乡〞5个字。

2．借助拼音朗读古诗,熟读成诵。

3．通过看图读诗,使学生感受到诗人的思乡之情。

?

教???学

重难点

1．读准：思??明；熟读成诵。

2．体会作者望明月为什么思念故土。

课前

准备

生字卡。

?

教学

时数

一课时

课

?型

古诗诵读

第一课时

?

教

?

学

?

过

?

程

?

介绍作品及

“诗仙〞李白,其作“静夜思〞流传千古,有人将它的诗还谱成了歌曲,为什么人们这么喜爱这首诗呢？同学们学了以后便会明白了。

〔二〕借助拼音,自主读诗：

1．自读。

2．小组合读。

3．指名读。教师纠正。练读“思、禾、明、低、乡〞组词读。

4．比赛读,比比哪组读得准。

〔三〕看图猜句,理解诗文。

1．学生看图,说说看到的内容。

2．教师释句,学生猜句。

3．讨论：为什么李白“举头望明白,低头思故土。〞

4．请找一对反义词：举头——低头。

〔四〕加动作有韵律读诗：

1．请学生根据教师的朗诵,给诗划节奏。

2．教师按节奏范读诗,学生学读。

3．指名展示。

4．加动作练读,展示。

5．同座两人熟读成诵。

〔五〕家庭作业：

背诵诗文。

附：板书设计

静夜思

〔唐〕李白

???????????????????????????床前|明月光,

???????????????????????????疑是|地上霜。

???????????????????????????举头|望明月,

???????????????????????????低头|思故土。