2024八年级数学上册第14章勾股定理14.1勾股定理2直角三角形的判定上课课件新版华东师大版.pptxVIP

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2024-10-31 发布于山东
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2024八年级数学上册第14章勾股定理14.1勾股定理2直角三角形的判定上课课件新版华东师大版.pptx

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;1、了解直角三角形的判定条件；

2、能够运用勾股数解决简单实际问题；;温故知新;思考：同学们你们知道古埃及人用什么方法得到直角的吗?

;;思考1这三组数在数量关系上有什么相同点？;思考2根据上述结论你有什么猜想呢？;A;;勾股定理与其逆定理对比：;典例精析;【例2】已知△ABC，AB=n2-1，BC=2n，AC=n2+1(n为大于1的正整数).试问△ABC是直角三角形吗？若是，哪一条边所对的角是直角？请说明理由.;练一练;2、一个零件的形状如图1所示,按规定这个零件中∠A和∠DBC都应为直角,工人师傅量得这个零件各边的尺寸如图2所示,你说这个零件符合要求吗?;在△BCD中，

所以△BCD是直角三角形，∠DBC是直角.

因此，这个零件符合要求.;;典例精析;练一练;a;;;;;;直角三角形的判定