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Unit1课时2SpeedupLetsbefriends!
LeadinGuesstheactivities!Theyaregoodfriends.Theyhelp!Theyplay!
Whocanbeyourfriends?Myteacher.Agirlandshecanhelpme.Mymotherandmyfather....
PresentationAstory!Readandanswer.1
Guesswhoarehere.
MiaDavidBen
I’mDavid.I’mMia.I’mBen.WhoamI?
MiaDavidBenHeisDavid.SheisMia.HeisBen.Whoarethey?
BenMianineninenineDavid
Mia(she),nineDavid(he),nineBen(he),nineHeisDavid.HeisDavid.Howoldarethey?SheisMia.SheisMia.HeisBen.HeisBen.
Think!--Aretheygoodfriends?--No,maybenot.
--Whataretheydoing?Oh,no.Let’shelp.Hereyouare.Thankyou.--Theyarehelping.
Think!--Aretheygoodfriendsnow?--Yes,theyare.
Oh,no.Let’shelp.Listenandread.
Hereyouare.Thankyou.
Hi,ImMia.HesDavid.Werenine.I’mnine,too.Hi,ImBen.
Great!OK.Letsplaytogether!
PracticeWorkingroups.Actoutthestory.Giveyourvoice!012
......Listenandread.
......
............
.........
Actoutthestory!02
谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
SummaryDrawandwriteaboutyourfriends.He/She??is...Were?friends.He/She?is......3
教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞
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