2024年秋新苏教版1年级上册数学 4.3 解决问题1 教学课件.pptx

第3课时解决问题1苏教版数学一年级上册课件四10的认识和加减法

新课导入黄队有5人，蓝队有5人。一共有多少人？

探索新知说一说从中得到了什么信息？知道黄队有5人，蓝队有5人？求什么？要求一共有多少人？

探索新知可以怎样想？可以画图想。把黄队的5人和蓝队的5人合起来，就是一共有多少人。

探索新知=(人)口答：一共有()人。5＋51010

小试牛刀探索新知1.花卉类刺绣有4幅，动物类刺绣有6幅，一共有多少幅刺绣？46一共46合4＋61010

小试牛刀探索新知2.一共有10幅刺绣，花卉类刺绣有4幅，动物类刺绣有多少幅？列式解答：口答：动物类刺绣有()幅。去掉10－466

当堂练习源于的应用能力提升练1.垃圾分类不仅减少了环境污染，而且给环卫工人的工作带来了方便。华华和同同一起进行垃圾分类。10－64

当堂练习源于的应用能力提升练2.(易错题)朋友到典典家给他过生日，典典拿出7杯果汁招待，现每个朋友一杯，还差2杯，一共来了多少人？7＋29

怎样解决问题？1.弄清楚知道什么、求什么？2.可以画图想。3.根据条件和问题列式计算。课堂总结

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

作业请完成教材对应想想做做练习题。

课后作业

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞