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县级优秀教师事迹材料

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都用到过事迹材料吧，事迹材料具有触发力大、感染力强的特点。下面是我整理的县级优秀老师事迹材料，欢迎阅读。

县级优秀老师事迹材料（篇1）

姚__2022年7月从台州学院毕业，并获得省级优秀毕业生称号，2022年8月，她考入老师队伍，安排至仙居安洲学校工作，担当语文教学及班主任工作，曾获县地方课程教学大比武二等奖。2022年上半年，她担当三(3)班的语文教学及班主任工作。2022年下半年，因学校工作需要，她在带完三班级后被支配回一班级，担当一(9)班的语文教学及班主任工作，并兼任一班级语文教研组长的工作。一年来，她以饱满的热忱、求真务实的工作态度，仔细完成了各项任务，并取得累累硕果，是我校优秀老师中的一个典型代表。主要事迹如下：

一、爱岗敬业，悄悄奉献

她喜爱教育事业，自觉贯彻党的教育方针政策，有剧烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，教书育人，勤恳踏实，尽职尽责，乐观奉献，心系同学，听从领导的工作支配，不计较个人的利益和得失，到处发挥党员的先模作用，有坚固的专业服务思想。

二、投身教学，关爱同学

在教学工作方面，该老师坚持多听课，常常虚心向老老师学习请教，学习新理念新方法，仔细钻研教材，仔细备课，不断总结和反思，不断地提高自身的教学水平，提高课堂效率。在班主任工作方面，她重抓常规教育，活动力争上游，培育班干部自我管理力量。她专心教育每个同学。她在严格要求同学的同时，特殊注意同学的品德，教育同学做人的道理。她面对全体同学，从不卑视差生，甚至赐予差生的更多关爱，准时做好补差工作。她和还家长加强联系，探讨教育方法，起到了事半功倍的效果。一年来，她圆满完成各项教育教学工作，所带班级教学成果好，班级在各项竞赛中取得较好成果。作为教研组长的她，一切从实际动身，组织好每次集体备课活动，带领组内老师乐观开展各类教研活动，她鼓舞组内老师乐观做课题，写论文。组内老师在各类教研活动和资源共享的愉悦氛围中快速地成长起来，同学在老师组织的各项活动和竞赛中渐渐形成了良好的学习习惯，为一生的学习打下了坚实的基础，并发扬了共性，熬炼了其各方面的力量。

三、业务精湛，硕果累累

要当一名优秀的老师，必需具备良好的综合素养。该老师学而不厌，自觉加强专业学问和理论学问的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。她在2022年台州市中学校优秀阅读指导教学课例评比活动中获二等奖。她获校语文青年老师语文学科课堂教学竞赛一等奖，镇课外阅读指导课竞赛一等奖。她乐观参与各级各类的教研活动，本年度她上了1次县级公开课，3次校级公开课，3次段级公开课，做了1次校级讲座，效果良好。她被学校聘为青年老师王瑜老师的师傅，指导该老师教育教学工作。她还到结对学校仙居安州明珠学校指导教学工作，送教一次，效果良好。她还乐观开展科研，她主持负责的市课题优秀结题，其成果《学校校内流行嬉戏的调查及对策》在仙居县2022学年教育科研优秀成果评比二等奖。她参加的一个省课题结题，县课题优秀结题。她总结教学阅历，乐观纂写论文，一篇论文获台州市2022年度教育科研优秀论文评比一等奖，并被上送参加省级论文评比，一篇获2022学年仙居县中学校教学论文评比二等奖，还有一篇案例获省优秀案例三等奖。她的一篇辅导设计方案获县二等奖，一篇班队课设计获县二等奖。此外，她还获校30+10课堂教学案例评比一等奖，校家校短信征集评比一等奖，校读书征文评比二等奖，校语文拓展主题案例评比二等奖，校党支部主题体会文章评比二等奖，校老师课件评比一等奖，镇语文学科期中命题一等奖。她还参加县老师节诗歌朗诵竞赛获一等奖。由于工作精彩，她被评委安洲学校十佳青年老师，年度考核成果评为优秀。

青春的岁月中留下了姚老师耕耘的坚实脚步，孩子成长的故事里有她和孩子们共同拔节的声音。勤奋的耕耘，累累的硕果，面对取得可喜的成果，姚老师认为，这只是一个新的起点，只有不断探究，不断创新，不断努力，这才能使教育教学工作跃上新台阶。她信任：还有更宽阔的天地待她去开拓。我们信任，她的努力必将赢得更可喜的收获，她的耕耘付出必将使她青春的事业更加熠熠生辉!

县级优秀老师事迹材料（篇2）

待到山花花烂漫时，我在丛中笑李__，生于1979年，2022年毕业于太原师范学院中文自系，参与教育教学工作，中学一级老师。自2022年从事教学工作以来，我始终担当语文学科教学工作和班主任工作。十几年如一日，任劳任怨，始终在一线任教，曾多次获县、校“模范班主任，优秀老师”称号，论文多次获省、市级奖项。目前是学校高三班级语文老师兼班主任。在从事教育工作的13年中，我始终站在教育工作的前沿。“让每一位同学在我的课堂上都有所收获”是我