部编版初中语文上册3.乡愁-课件.pptxVIP

第3课

乡愁;;;乡书何处达，归雁洛阳边。

——王湾《次北固山下》;余光中，台湾省当代著名诗人。祖籍福建永春，1928年生。抗日战争时期他随母亲流亡于华东和西南一带，1949年5月去香港，次年5月迁居台湾。余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称为自己写作的“四度空间”。其文学生涯悠远、辽阔、深沉，为当代诗坛健将、散文重镇、著名批评家、优秀翻译家。至今驰骋文坛已逾半个世纪，涉猎广泛，被誉为“艺术上的多产主义者”。著名文集有《白玉苦瓜》、《灵河》、《石室之死》等。;《乡愁》的创作;乡愁;思考一:诗人借助时空的变化层层推进诗情，请把表示时间变化的词找出来。;思考二:乡愁本是一种非常抽象的情感，诗人却用具体可感的事物把乡愁形象化，请同学们找一找，这首诗用了哪些具体事物表现乡愁？;思考三:这些形象表现了作者怎样的思想感情？;乡愁;小时候

乡愁/是一枚/小小的/邮票

我/在这头

母亲/在那头

长大后

乡愁/是一张/窄窄的/船票

我/在这头

新娘/在那头

;“一枚”“一张”“一方”“一湾”和“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词都以一种看似轻描淡写的方式，把乡愁浓缩于四个很小很轻的物象之上，恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感。;故乡的歌

是一支清远的笛

总在

有月亮的晚上响起

故乡的面貌

却是一种模糊的怅惘

仿佛

雾里的挥手别离

别离后

乡愁是一棵

没有年轮的树

永不老去;这两首诗有着相似的写作背景。余光中和席慕蓉的祖籍和出生地均在大陆，后来赴台湾。两位诗人都钟情于中国古典文化，承继传统文化中乡愁的永恒主题写出了新意。

不同之处在于，席慕蓉的故乡在蒙古草原，她既不在那里出生，也不在那里长大，直到20世纪80年代才有机会踏上故乡的土地。她只有在梦里，在诗中，寄托无限乡愁。她的《乡愁》，缠绵悱恻，分别写故乡月夜的笛声、离别故乡时心中模糊的怅惘、别后对故乡的绵绵思念，意境深幽，比喻新异，也具有比较强的时代意义。但在思想深度的开掘上，这首《乡愁》不如??光中的《乡愁》那样深刻。

;余光中《乡愁》的美表现在哪里?;我清楚地记得，自己小小的年纪便做了流亡的学生，逃到大后方去读书求学．学校的取信栏，我每天去看两次，排着长队，紧着心弦，寻找母亲那熟悉的字迹．要多少次失望后才能收到一封信．于是，我读了一遍又一遍，直到烂背于心．小小的邮票有一个圆圆的邮戳，小圆圈内的城市呀，那里有我的母亲，有我的家！;美国的冬夜如此凄冷，寒风无情的撞击窗棂．我紧纂着那张回程的船票，盼望着归期的来．我的家乡，我那朝思暮想的新娘，你睡了吗？你是否和我一样在回味我们两小无猜的童年时光？闭上眼，你的一举一动都在我的脑中浮现．临行前，你帮我整理行装，把每一件衣服都看了又看，生怕扣掉了，开了线！就让我把对你的思念留在这一张小小的船票上吧！;我急急地赶回来,却还是晚了，没见上母亲最后一面!母亲哪,是你，拉着我的小手逃过了南京大屠杀，躲过了重庆的大轰炸．而如今，一方小小的坟墓，阴阳的距离，薄薄的一层混泥土，内外相隔，那么遥远.母亲的慈魂呀，你是否踏上了回乡的路？回到了那个江南的小镇？

;人过中年以后，落叶归根的愿望更加强烈．故国故乡故园便频频地入梦来，早晨醒来，梦去无痕，乡愁难谴．翻开中国地图，神游太湖，看看蒋山青，秦淮碧，想想昔年那里美丽的表妹……可这一湾海峡，二指宽罢了，浅浅的一层海水比纸还薄，可就是涉不过去，涉不过去呀！;;4．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

——李白《春夜洛城闻笛》

5．仍怜故乡水，万里送行舟。

——李白《渡荆门送别》

6．露从今夜白,月是故乡明。

——杜甫《月夜忆舍弟》;;2.文学常识填空。

《乡愁》的作者是，他是我国著名的诗人、散文家。这首诗最终由个人的故乡之思上升为普遍的。;