2.6战国时期的社会变革课件部编版七年级历史上册.pptxVIP

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战国铜壶及纹饰展开图壶身刻有习射、采桑、宴乐、水陆攻战等场景。这件铜壶壶身画面分四层:第一层，习射和采桑;第二层，宴乐战舞和射、习射;第三层，水陆攻战，左为步战仰攻，右为水陆攻战;第四层，狩猎和双兽桃形图案。壶面刻画了200多个各具特色的人物形象，体现了高超的工艺。导入新课七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家。——【唐】胡曾《咏史诗·流沙》

BC770年BC476年BC221年周平王东迁洛邑进入春秋时期战国开始东周春秋时期战国时期秦朝建立BC475年争霸战争兼并战争导入新课

第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第6课战国时期的社会变革

《战国策》书影第6课战国时期的社会变革这是记载战国历史的重要典籍《战国策》一书的书影，战国时期①因此书而得名。其编者西汉学者刘向在该书的“书录”中说：“万乘之国七……力功争强，胜者为右，兵革不休。”随着频繁的战争，当时的社会发生了怎样的巨变？划线部分这段话呈现了战国时期怎样的时代特征？

1.在《战国形势图》中找出战国七雄的名称，想一想如何记住它们的方位。2.战国时期的兼并战争有什么特点？有哪些主要战役？3.了解商鞅变法的背景、主要内容及意义。4.了解都江堰的构造及其功能。自主学习阅读课本第33-37页，完成下面学习任务。

对比春秋后期与战国初期的形势图，你能看出什么变化呢？诸侯国数量不断减少三家分晋田氏代齐群雄争霸：战国七雄

战国形势图东南西北到中间齐楚秦燕赵魏韩齐秦燕赵魏韩楚群雄争霸：战国七雄读地图1.指出战国七雄的位置。2.指出修筑长城的诸侯国。

群雄争霸：战国七雄结合战国“铜壶”，阅读相关史事，说说战国时期的战争有哪些特点？战争特点：战争规模大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。相关史事公元前260年，秦国和赵国双方主力在长平地区进行战略决战。白起指挥秦军一举全歼赵括所统率的赵军主力40余万人，打赢了战国时期最大规模的歼灭战，加速了日后秦统一中国的进程。

战国形势图马陵之战桂陵之战长平之战战国时期的著名战役围魏救赵减灶之计纸上谈兵群雄争霸：战国七雄齐VS魏秦VS赵感受：战争连绵不断，尸横遍野。渴望：结束战争，国家统一，社会安定。想一想当时的民众对连绵不断的战争有什么样的感受？他们最渴望的是什么？

群雄争霸：战国七雄材料研读“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城”。——《孟子·离娄上》相关史事战国中期，赵国国君赵武灵王学习北方游牧民族，组建骑兵部队，并且命部下穿着上衣下裤的胡服，以便骑乘。自胡服骑射以后，赵国军事实力增强，涌现出廉颇、李牧、赵奢等诸多名将，成为战国后期六国中能与当时最强大的秦国相抗衡的诸侯国。依据材料和相关史事，分析兼并战争带来的影响。①消极：给人民的生命财产带来巨大损失，给社会经济带来巨大破坏。②积极：客观上推动了当时的政治改革，促进了民族交融和国家统一。

战国形势图乐毅改革胡服骑射改革邹忌改革李悝变法商鞅变法申不害变法吴起变法废旧立新：商鞅变法阅读课本第35页第二自然段，分析归纳商鞅变法的背景与目的。

时间：BC356年，秦孝公支持废旧立新：商鞅变法人物扫描商鞅（约公元前390—前338），出生于卫国，“少好刑名之学”。入秦后，他在秦孝公的支持下，主持变法。变法使得秦国迅速崛起，但相关措施也损害了旧贵族的利益，引起他们对商鞅的仇视。秦孝公死后，商鞅遭诬陷，起兵反抗，兵败被杀。商鞅虽死，但他制定的新法在秦国继续得到推行。热衷于研习法家学说

政治1.确立县制，由国君直接派官吏治理2.废除贵族的世袭特权3.改革户籍制度，加强对人民的管理4.严明法度，禁止私斗经济1.废除旧的土地制度（井田制）2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役3.统一度量衡军事奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地商鞅变法的主要内容加强中央对地方的控制有利于新兴的地主阶级掌权加强对基层民众的管理和统治调动农民的生产积极性，有利于经济的发展。有利于增强军队战斗力废旧立新：商鞅变法土地私有制商鞅方升这是商鞅变法时颁行的标准量器。

废旧立新：商鞅变法材料研读商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……——《战国策·秦策一》从材料中可以看出商鞅“治秦”具有什么特点？公正无私，严格执法；不畏强权，论功行赏。

废旧立新：商鞅变法材料研读材料一：“行法十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”——《史记˙商君列传》材料二：长平之战