2024-2025学年九年级物理下册 第二十章 能源与能量守恒定律 20.docxVIP

2024-2025学年九年级物理下册第二十章能源与能量守恒定律20.4能源、环境与可持续发展说课稿（新版）粤教沪版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：能源、环境与可持续发展

2.教学年级和班级：2024-2025学年九年级（3）班

3.授课时间：2025年4月15日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕粤教沪版九年级物理下册第二十章能源与能量守恒定律的20.4节内容展开，旨在让学生了解能源、环境与可持续发展的关系，培养学生的环保意识和可持续发展观念。

核心素养目标

培养学生以下物理学科核心素养：能够运用所学知识分析能源利用对环境的影响，理解可持续发展的概念，提高解决实际问题的能力；培养科学探究精神，通过实例探讨能源问题的解决方案，增强环保意识和责任感；发展学生的批判性思维，鼓励他们从多角度思考能源与环境的协调发展，为构建绿色、低碳的生活方式奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的章节中已经学习了能量的转化与守恒定律，了解了不同类型的能源及其特点。他们还具备了一定的实验操作能力和数据分析能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对能源和环境问题有一定的关注，对可持续发展有初步的认识。他们喜欢通过实验和案例学习，具有较强的观察力和动手能力。同时，他们更倾向于合作学习和探究式学习，愿意在讨论中分享和交流。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在理解能源与环境的复杂关系时遇到困难，例如，如何平衡能源开发和环境保护。此外，将理论知识应用到实际情境中，如设计可持续发展的能源方案，可能需要更多的引导和思考。对于一些概念的理解，如能源效率、碳排放等，学生可能需要更多的实例来加深理解。

教学资源

1.软硬件资源：投影仪、计算机、实验器材（如电流表、电压表、电阻器等）

2.课程平台：学校教学管理系统

3.信息化资源：多媒体课件、教学视频、网络资源

4.教学手段：小组讨论、案例分析、实验演示、学生互动

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过学校教学管理系统发布预习资料，包括关于能源、环境和可持续发展的背景资料，要求学生了解能源的分类、能源利用对环境的影响以及可持续发展的基本概念。

设计预习问题：设计问题如“列举生活中常见的可再生能源和非可再生能源，并简述其对环境的影响。”

监控预习进度：通过系统查看学生的预习提交情况，及时了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习任务阅读资料，记录关键信息。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，尝试用自己的话总结答案。

提交预习成果：学生在系统中提交预习笔记和问题答案。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生通过自学获取知识。

信息技术手段：利用教学管理系统实现资源的共享和进度的监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解课程内容，为课堂学习打下基础。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示全球能源消耗和环境变化的图表，引出课题。

讲解知识点：详细讲解能源效率、能源消耗对环境的影响等知识点。

组织课堂活动：组织学生进行小组讨论，探讨如何提高能源效率。

解答疑问：对学生提出的问题进行解答，如“如何平衡经济发展和环境保护？”

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考。

参与课堂活动：学生分组讨论，提出自己的看法和建议。

提问与讨论：学生对不懂的问题进行提问，参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解能源效率等关键知识点。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中学习。

合作学习法：促进学生在讨论中交流思想。

作用与目的：

帮助学生深入理解能源与环境的相互关系。

培养学生的合作能力和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与能源、环境相关的作业，如设计一个低碳生活计划。

提供拓展资源：提供相关的书籍和网站链接，供学生深入学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈。

学生活动：

完成作业：根据作业要求，设计低碳生活计划。

拓展学习：利用提供的资源进行深入学习。

反思总结：总结学习过程中的收获和不足。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行自我反思和总结。

作用与目的：

巩固课堂所学知识，将理论应用于实际。

拓宽知识视野，提高学生的环保意识和创新能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）书籍资源：

-《能源与环境》

-《可持续发展之路》

-《环境保护与能源政策》

（2）视频资源：

-《我们的能源未来》系列纪录片

-《地球上的能源挑战》科普视频

-《可持续发展的路径》TED演讲

（3）实践