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第3课时几分之几分数的初步认识义务教育人教版三年级上册8

复习导入哪个图里的涂色部分是,在()里画“√”。14√

探究新知把一张正方形纸折成同样大的4份,再把一份或几份涂上颜色。把一张正方形纸平均分成4份,每份是它的。14读作:四分之一

14把一张正方形纸平均分成4份,14这样的2份是2个,14就是它的。24读作:四分之二

14把一张正方形纸平均分成4份,14这样的3份是3个,14就是它的。3414读作:四分之三

14把一张正方形纸平均分成4份,14这样的4份是4个,14就是它的。441414你有什么新的发现?44=1读作:四分之四把一个物体或图形平均分成几份,分母就是几,表示这样的几份,分子就是几。

(教材P92T1)你能把涂色部分用分数表示出来吗把1分米长的一条彩带平均分成10份。每份是它的。()()110()()110()()310110110110

()()110110110110110110110710想一想:把1分米长的一条彩带平均分成100份,每份是它的,3份是它的。()()()(像、、、这样的数,也都是分数。2434310710

(教材P93上T2)看图写出分数。185838

巩固运用(教材P94T4)1.涂一涂。384657910

(教材P95T5)2.用分数表示下面各图的涂色部分和没有涂色部分。涂色部分没有涂色部分264648482535410610

拓展运用(教材P95T8)涂色部分是整个图形的几分之几?12或2414或2823或46或812

课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?几分之几34把一个物体或图形平均分成几份,分母就是(),表示这样的几份,分子就是()。几几

完成本课时的习题。课后作业

我们,还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放

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