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中班主题活动?洗手帕?教案反思

中班主题活动?洗手帕?教案反思次要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，在幼儿亲自动手洗手帕的根底上，学习舞蹈?洗手帕?，在洗手帕的过程中，启发幼儿领会洗、搓、拧、晒及卷袖子等动作，使幼儿在理解的根底上迅速掌握动作要领，大胆用身体动作进行表现，从而开展幼儿的音乐表现力，合适幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看?洗手帕?教案吧。

活动目标：

1、在幼儿亲自动手洗手帕的根底上，学习舞蹈?洗手帕?。

2、在洗手帕的过程中，启发幼儿领会洗、搓、拧、晒及卷袖子等动作，使幼儿在理解的根底上迅速掌握动作要领，大胆用身体动作进行表现，从而开展幼儿的音乐表现力。

3、锻炼幼儿自我效力的能力，培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习气。

4、让幼儿能在集面子前大胆表演、表现本人。

5、探求、发现生活中的多样性及特点。

活动预备：

1、每位幼儿自带一块手帕

2、每组一只脸盆及肥皂

3、录音机、磁带，事前欣赏过?洗手帕?的音乐

活动过程：

一、开始局部

1、律动?劳动最荣耀?进场

2、猜谜语：一个东西四方方，每天带在我身上。

有了鼻涕用它擦，出汗也要去找它。

二、进行局部

1、了解手帕作用

发问：〔1〕、小手帕有甚么作用

〔2〕、小手帕脏了怎样办呢

〔3〕、谁来洗呢

小结：小朋友都长大了，在幼儿园是小哥哥、小姐姐了，所以我们要学着做一些力所能及的事情，比方本人洗手帕，养成讲卫生、爱劳动的好习气。

2、动手洗手帕

〔1〕教师：我给小朋友们预备了一盆水，一块小肥皂，请大家学习洗手帕。

要求：洗手帕之前做甚么〔卷袖子〕不要把水弄在地上，洗时想一想，你是怎样洗手帕的

〔2〕幼儿分组洗手帕

重点：在幼儿洗手帕的过程中，教师留意启发幼儿领会搓、洗、拧、晒等动作。

3、学习舞蹈?洗手帕?

〔1〕、分解学动作﹡发问：洗手帕之前做甚么〔卷袖子〕

教师示范：翻手腕动作，幼儿模仿﹡发问：你们怎样洗手帕的用了身么

教师示范：浸水、搓肥皂、洗手帕动作，幼儿模仿重点：学习洗手帕动作﹡发问：手帕洗好了做甚么

教师示范：拧手帕、左看看，右看看、晒起来动作，幼儿模仿

发问：手帕洗的真干净，你们快乐吗

教师示范，幼儿模仿

〔2〕、残缺听音乐作动作

教师残缺示范一遍

幼儿集体学一遍

纠正个别幼儿动作，加强重点动作指点

幼儿残缺跳两遍

三、结束局部

复习歌曲?丢手帕?

全体幼儿出活动室做丢手帕的游戏。

活动反思：

过幼儿日常生活中接触到的手帕，加上搓、洗、漂等动作和音乐的结合来表现。经过让幼儿模仿表演洗手帕、扫地、擦桌子等一些幼儿生活中很熟习的事情来感受并表现劳动的快乐，表达本人的事情本人做、从小爱劳动爱学习这样的愿望；创编歌词，让幼儿觉得音乐就在身旁，我们本人也能创造音乐，音乐不是高深莫测的。

内容总结

〔1〕中班主题活动?洗手帕?教案反思

中班主题活动?洗手帕?教案反思次要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，在幼儿亲自动手洗手帕的根底上，学习舞蹈?洗手帕?，在洗手帕的过程中，启发幼儿领会洗、搓、拧、晒及卷袖子等动作，使幼儿在理解的根底上迅速掌握动作要领，大胆用身体动作进行表现，从而开展幼儿的音乐表现力，合适幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看?洗手帕?教案吧