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中学足球教学与德育的融合——以大理镇二中为例

[摘要]足球教学在中学体育中的地位越来越突出，教学模式的改变对体育教师提出了新的考验，针对中学生群体在足球课上的生理，心理特征，在教学过程中融入德育教育不仅有利于在推动中学生足球技术水平的提升，而且，还有利于促进中学生的身心健康发展。本文主要以大理镇二中的师生为研究对象，运用了文献资料法，访谈法，观察法和案例分析法，对大理镇二中的足球课堂进行了观察分析，发现足球教学中存在的问题，并针对发现的问题提出了解决方法。通过总结分析，发现中学生群体的特殊性和体育教师的教学方式是影响足球教学与德育融合的主要因数。

关键词：足球教学，德育，中学体育

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