15.1两种电荷 - 2024-2025学年人教版初中物理九年级全一册 .pptx

人教版第十五章第1节两种电荷

1先从“电荷”开始说起吧……15.1电荷做一做请你用塑料梳子连梳几下你的头发，注意观察有什么现象？请用绸布与塑料尺子摩擦，再靠近碎泡沫，你发现了什么？

摩擦1摩擦起电：用__________的方法使物体带电。1先从“电荷”开始说起吧……15.1电荷

思考：如何判断一个摩擦后的物体是否带电呢?2带电判断：能够吸引轻小物体。思考：被毛皮摩擦过的橡胶棒和被丝绸摩擦过的玻璃棒都能带电，所带的电荷是否相同呢？1先从“电荷”开始说起吧……15.1电荷

3自然界只存在两种电荷：正电荷：人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷。负电荷：人们把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。思考：①玻璃棒带正电荷，丝绸是否带电？②玻璃棒是不是与任意物体摩擦都带正电？4电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥；异种电荷互相吸引。1先从“电荷”开始说起吧……15.1电荷丝玻正毛橡负

思考：电荷有没有多少之分？一片乌云和一个玻璃棒所带的电荷是一样多吗？5电荷量：电荷的多少叫电荷量；简称“电量”单位：国际单位库仑简称库符号C关键词是不能写错别字的！常用单位元电荷一个电子所带的电量两个电荷量分别为1库仑的带电体，相距1千米，相互作用力约为9000N。可见：库仑是一个很大的单位。1先从“电荷”开始说起吧……15.1电荷

思考：判断物体是否带电有没有其他的方法？1先从“电荷”开始说起吧……看视频并思考以下问题：①验电器的作用？②验电器的构造？③验电器的工作原理？④如何用验电器检验一个物体是否带电？⑤验电器能检验一个物体所带电荷的多少吗？6验电器：检验物体是否带电同种电荷互相排斥不能15.1电荷

验电器验电器的构造

15.1两种电荷--验电器自学讨论3：观看视频，说出验电器的原理；使用方法；构造

1先从“电荷”开始说起吧……思考：刚才学到了什么？你能画个图整理出来吗？学过的知识点、方法等进行梳理内化，是很燃的能力……15.1电荷

2电学第一个能力点，不难，来吃定心丸……带电情况作用力情况++排斥--排斥+-吸引+不吸引-不吸引思考：①如何判断一个物体是否带电？②电荷间的相互作用是什么？能够吸引轻小物体同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引15.1电荷

2电学第一个能力点，不难，来吃定心丸……练习（2023?岳阳）将两个带电轻质小球悬挂起来，慢慢靠近，会出现的现象是（）15.1电荷D

2电学第一个能力点，不难，可以吃定心丸……小结：两个小球：①如果排斥：一定都带电；带同种电荷；②如果吸引：有两种可能：a都带电；带异种电荷；b一个带电（正电或负电），一个不带电；15.1电荷例题1（2022?黔东南州）有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时，他们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是（）A．乙球可能带负电，丙球一定带正电B．乙球一定不带电，丙球可能带负电C．乙球一定带负电，丙球可能带正电D．乙球可能不带电，丙球一定带负电

2电学第一个能力点，不难，来吃定心丸……15.1电荷练习1.1（2023?永州）甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲球带正电，甲和乙互相吸引，甲和丙互相排斥，则（）A．乙一定带负电，丙带正电B．乙可能带负电，丙带负电C．乙可能不带电，丙带正电D．乙一定不带电，丙带负电C

2电学第一个能力点，不难，来吃定心丸……15.1电荷练习1.2（2021?镇江）甲是用毛皮摩擦过的橡胶棒，乙和丙是两个泡沫小球，甲和乙、乙和丙相互作用时的场景分别如图所示，由此可判断（）A．甲带正电 B．乙带正电 C．乙不带电 D．丙带负电练习1.3甲、乙、丙、丁四个轻质小球用绝缘细绳悬挂，如图所示，已知甲带正电，则（）分析另外三个小球的带电情况

2电学第一个能力点，不难，来吃定心丸……练习4甲乙丙三个小球，任意两个靠近都相互吸引，已知乙球带负电荷，则甲球不可能带______电荷，如果丙球能够吸引不带电的轻小物体，则甲球一定_______。（填“带正电”、“带负电”或“不带电”）+-不吸引吸引吸引负不15.1电荷

思考：理解摩擦起电的实质，首先必须了解“原子的结构”物质分子金属原子中性3摩擦起电的电从哪儿来？①了解“原子结构”15.1电荷

3摩擦起电的电从哪儿来？②理解离子形成中的电子得失思考：要理物体带电，先理解“原子带电”最外层6个电子，容易夺取2个电子达到8个电子的稳定结构中性原子带两个负电荷中性原子最