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教科版2024-2025学年五年级科学上册第一单元第3课《光的传播会遇到阻碍吗》同步练习(含答案).docx

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教科版2024-2025学年五年级科学上册

第一单元第3课《光的传播会遇到阻碍吗》同步练习

班级:姓名:

亲爱的同学们:

练习开始了,希望你认真审题,细致做题,不断探索数学知识,领略数学的美妙风景。运用所学知识解决本练习,祝你学习进步!

一、填空题

1.发生日食时,太阳、地球和月球在上,且在中间。

2.光是沿传播的,当它碰到物体后会发生。

3.当太阳、地球和月球在运行过程中恰巧三者排成一条直线时,如果月球挡住了太阳,就会发生现象;当太阳、某一颗行星和地球在运行过程中恰巧三者排成一条直线时,就会发生凌日天象(如右图),在地球上能看到的只有两颗行星凌日,分别是和。

4.北京时间2024年4月9日,日全食“大片”将在北美洲上映,此次日全食带将跨越墨西哥、美国、加拿大境内的大片陆地区域,当地人能观看日全食过程。这次日全食在中国的我们能看到吗?说说你这样认为的理由。我们的古人认为发生日食是“天狗食日”,需要人们敲锣打鼓才能赶走“天狗”重现太阳。发生日全食时,地面上的人敲锣打鼓后太阳会不会重现?。这能不能证明古人这种看法是正确的?。

5.如图,手影是一种历史悠久的民间传统游戏,只要一灯一布,就可以展开巧思,通过手势的变化创造出各种形象。这个游戏巧妙地运用了原理。(填“光沿直线传播”、“光的反射”或“光的色散”)

二、判断题

6.日食、月食是太阳、地球、月亮三个天体运动形成的天文现象。()

7.没有光我们就看不见周围的物体。()

8.当发生日食时,月球离地球越近,此时越有可能出现日全食。()

9.光是沿着直线传播的。()

10.光照射到不透明的物体上时无法继续传播,在物体的后面形成影子。()

三、单选题

11.当月球运行至太阳和地球之间的某个位置,我们看到月球全部遮挡住了太阳光,这时发生了()。

A.日全食 B.日偏食 C.月全食

12.路过树阴下时,科科惊奇地发现地面上有很多月牙形树影光斑,原来是发生了“日食”!这是部分被遮挡的太阳通过树叶缝隙形成的光斑!日食发生时,太阳、地球和月球的位置关系是()。

A. B. C.

13.下列物体中,对光几乎没有阻碍作用的是()。

A.可乐 B.矿泉水 C.牛奶

14.某电影中,人类原计划在月球建立“逐月卫星发动机”,通过放逐月球让地球摆脱月球引力,但在实施过程中出现了意外,最后不得不把月球炸毁。月球消失后,可能会发生的是()。

A.地球从此没有昼夜之分

B.地球上再也看不到日食现象

C.地球从此没有四季之分

15.在模拟太阳、地球和月球的相对运动时,应用____进行模拟。()

A.三球仪 B.地球仪 C.月球仪

四、连线题

16.将下列光学仪器或光学现象与相应的原理连起来。

小孔成像

雨后彩虹 光的反射

潜望镜 光的色散

凿壁偷光 光的直线传播

水中倒影

五、综合题

17.“手影游戏”是很多小朋友喜欢的活动。活动道具简单、在一个黑暗的屋子里、点亮一盏灯就能玩了。

(1)产生影子需要三个要素,这个活动中光源是,遮挡物是,屏是。(选填“墙、手、灯”)

(2)如果要改变手影的形状,由孔雀变成小狗,可以通过____来实现

A.改变手电筒离手的距离

B.改变手离墙壁的距离

C.改变手的形状

(3)如果想让手影变大些,应该()

A.让手离手电筒近些 B.让手离墙壁近些 C.让手电筒离手远些

(4)月食的发生,也跟影子有关,是____的影子落在了月球上造成的

A.太阳 B.地球 C.月球

六、简答题

18.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。

七、解答题

19.如右上图所示,用手电筒照射距离墙面远近不同的三个木块,在墙面上分别画出它们的影子。

20.让手电筒的光分别从图甲、乙的B纸屏圆孔处照入。

(1)如图所示,甲图中A纸屏上看见光斑,乙图中A纸屏上看见光斑。(均填“能”或“不能”)

(2)这个实验说明光沿传播。

(3)下列实例主要运用光的这一性质的是()。

A.皮影戏的发明

B.三棱镜将白光分解成七种色光

C.驾驶员通过汽车的后视镜观察车后情况

(4)在实验时,下列操作正确的是()。

A.实验很明显,做一次实验就可以

B.不能用

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