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中班主题效力员教案反思

中班主题效力员教案反思次要包含了活动目标，重点难点，活动预备，教学过程，活动反思等内容，体验用废旧月饼盒进行游戏的乐趣，能用“托盘〞持球谐和地行走，合适幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看效力员教案吧。

活动目标

1、体验用废旧月饼盒进行游戏的乐趣。

2、能用托盘持球谐和地行走。

3、能初步建立尊重同伴、谦虚求救、乐于助人的思想。

4、了解多运动对身体有好处。

5、乐于探求、交流与分享。

重点难点：

1、重点：体验用废旧材料进行游戏的乐趣

2、难点：持球不落下并谐和地行走

活动预备

1、经验预备：幼儿课前参观过酒店

2、物资预备：小凳子16张、小桌子4张、餐盘4个、小红花1朵;每人一份由月饼盒剪成的圆形的托盘、足球冰淇淋的外壳、湿毛巾

教学过程

一、进入场地，引出游戏

师生同做教师自编的预备活动。

二、自在探求，一物多玩

1.幼儿自在探求玩托盘。

2.提示幼儿不做风险动作。

3.观察与模仿。

提示幼儿除了本人探求外，还可以观察与模仿别人的玩法，体验学习的乐趣

三、分散练习，持盘行走

1.学习新动作

①发给幼儿每人一个菜和一条湿毛巾(湿毛巾放在托盘的两头，添加菜与托盘之间的摩擦力)。今天，我们就来当餐厅里的效力员，我们为顾客上菜，上菜时，一手托盘，另一手背在背后，菜不能倒掉。

②幼儿自在练习根本动作

考虑：怎样上菜走得直，菜不落地活动中怎样灵活地避让同伴

③小结：眼看前方托盘平衡，步伐适中，控制动作就不会掉落。

2.练习新动作

幼儿一个跟着一个在排成圆形的小凳旁走s型的路线;

①重点帮助持球不稳的幼儿纠副手型和脚步不正确的地方;

②要求不能撞到小凳子，球掉下就立刻捡起跑回原位重新开始。

四、游戏托盘上菜

1.和幼儿一同布置场地如图：

★★★★####O

★★★★####O

★★★★####O

★★★★####O

(★代表幼儿;#代表小凳子;O代表桌子;桌子上放上一个箩筐)。

2.讲解示范游戏方法

我们分成四组来比赛，第一位幼儿从起跑线出发，绕过四张凳子，走到起点的桌子旁，将lsquo;菜rsquo;上到餐盘中，跑回拍第二位小朋友的手，依次进行，先完成而且lsquo;菜rsquo;不倒掉的一组为胜。

3.幼儿鱼贯进入场地练习

规那么：如果菜掉，立刻捡起，跑回到原位重新开始。

4.幼儿游戏1―2遍

5.集合幼儿，评述活动情况

五、结束工作

师生一同动手整理场地。

延伸活动

如果幼儿对以上的动作纯熟以后，可以再添加难度，如跨越小凳子走、踩小凳子走等。

活动反思

一、设计意图

月饼盒非常精美，质量很好，幼儿把这些盒子带到幼儿园，放在废旧物品回收箱。为了充分利用月饼盒，培养幼儿节约资源的认识，添加活动的难度，我将月饼盒剪成圆形，将旁边的盒身剪掉，就剩下一个平面，另外还用了一个足球形的冰激棱盒当菜，为了不使菜滚下去，在托盘上放上一条湿毛巾，添加了托盘和菜之间的摩擦力。在活动中幼儿得非常留意身体的谐和和上下肢的配合，才能完成托盘上菜这个动作，这是非常好的身体平衡练习。由因而大班的幼儿，我添加了活动的竞赛性，命名为效力员。对于幼儿之间的差异性，活动中设置了有直线行走和s型行走等不同的难度。

二、效果分析

开始学习新动作时，幼儿的兴味很高，除了锻炼上下肢谐和外，还经过探求多种玩法，由徒步走rarr;避让同伴走rarr;S型路线走，难度逐渐晋级，趣味也随之添加，教师经过引导幼儿考虑，使他们的想象能力、打败困难的勇气得到开展。在游戏中，许多幼儿为了使本人的一组成功，就会比拟焦急，而不留意规那么，所以游戏前也应强调游戏的规那么。游戏的最初胜败组彼此祝愿、鼓励，使游戏的气氛到达高潮，胜组加强了自决心，败组也是摩拳擦掌表示再来一次，到达了体育活动的目标。同时，幼儿看到托盘这么好玩，发现是月饼盒做的，感到非常的惊奇和开心。以后，幼儿经常在废物回收箱中翻来翻去，进行一些玩具的小制造，体验到便宜玩具的乐趣。

内容总结

〔1〕中班主题效力员教案反思

中班主题效力员教案反思次要包含了活动目标，重点难点，活动预备，教学过程，活动反思等内容，体验用废旧月饼盒进行游戏的乐趣，能用“托盘〞持球谐和地行走，合适幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看效力员教案吧

〔2〕S型路线走，难度逐渐晋级，趣味也随之添加，教师经过引导幼儿考虑，使他们的想象能力、打败困难的勇气得到开展

〔3〕同时，幼儿看到托盘这么好玩，发现是月饼盒做的，感到非常的惊奇和开心