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大单元教学设计
基本信息
学科
小学数学
实施年级
六年级
设计者姓名
设计者单位
课程标准模块
数与代数
单元名称
比
单元课时
3课时
一、单元学习主题分析（体现学习主题的育人价值）
主题名称
比单元整体教学
课标要求
素养要求：在观察、实验、猜想验证等活动中，发展合情推理，能进行有条例的思考，能比较清楚地表达自己思考的过程与结果。在运用数学知识和方法解决问题的过程中，认识数学价值。
内容要求：在实际情境中理解比及按比例分配的含义，并能解决简单的实际问题。
学业要求：能在具体情境中判断两个量的比，会计算比值，理解比值相同的量，能解决按比例分配的简单问题。
单元内容分析
单元内容简述
本单元
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