2.2.1大气热力环流课件高一地理人教版（2019）必修一.pptx

热力环流实验实验材料：一只长方形透明度高的玻璃缸、一杯冰水、一杯热水、一块挡板、一卷保鲜膜、一支香、一只打火机、一块垫板、一块黑色背景板，实验步骤如下：1、将垫板水平置放于桌面上，黑色背景板垂直靠墙置放。2、将挡板固定在玻璃缸中部位置，保持悬空状态。3、将一杯热水和一杯冰水分别放置在箱子内的两端。4、用保鲜膜将玻璃缸上部封严。5、在冰块正上方的保鲜膜上开一个小洞。6、点燃一支香，将点燃的一端插入小洞。7、请同学们观察玻璃缸内空气的流动方向。

2热水冰块实验中烟雾产生的环流热力环流地理模拟实验

第二章第二节大气受热过程和大气运动大气热力环流

核心素养综合思维地理实践力新课程标准：运用示意图等，说明热力环流原理，并解释相关现象。结合热力环流示意图，能够论述气温、气压、气流三者之间的关系。利用热力环流形成原理，解释日常生活中相关的地理现象。人地协调观利用现实生活案例，增强学生环保意识，树立可持续发展观念。区域认知通过不同地点下垫面受热状况、等压面图，认知不同区域的热力环流。

PART1相关概念解析

（3）变化规律：同一地点，气压随着海拔高度的增加而降低。同一高度上，空气密度越大，气压值越大，称为高压；密度越小，气压值越小，称为低压。空气由高压流向低压。一、相关概念解析ABC海拔气压随着海拔高度的增加而降低气压比较：ABC1、气压（1）概念：单位面积上向上延伸到大气上界的垂直空气柱的质量（2）影响因素：海拔

我住这里气压大我住这里气压小

温度地面地面气压降低气压升高热冷

同一高度水平面空气由高压向低压运动空气密度越大，气压值越大，称为高压空气密度越小，气压值越小，称为低压高压低压2、高压、低压

概念：空间上气压值相等的各点所组成的面变化：等压面的气压值随海拔升高而降低等压面高度ABCD地面3、等压面

PART2热力环流原理解析

大气运动(水平与垂直运动)大气中热量和水汽的输送，以及各种天气变化，都是通过大气运动实现的大气运动有垂直运动和水平运动之分；大气的垂直运动表现为气流上升或气流下沉，大气的水平运动即是风

由于地面冷热不均而形成的空气环流，称为热力环流。它是大气运动的一种最简单的形式。

BAB’A’1000hpa500hpa大气热力环流的形成原理当地面冷热均匀近地面高空等压面等压面强调等压面在侧视图中看起来就是线等压面与地面平行空气没有相对上升和相对下沉运动

高压受热上升冷却下沉低压高压低压近地面A处空气膨胀上升，使上空A’处空气密度增大，形成高气压。B处空气冷却收缩下沉，使上空B’处空气密度减小，形成低气压。近地面A处空气上升后，使近地面A处空气密度减小，形成低气压。B处空气收缩下沉，使近地面B处空气密度增大，形成高气压。冷热BAB’A’同一水平高度同一水平高度近地面高空当地面受热不均

小组合作探究一：大气热力环流的气压特征受热冷却高气压低气压高气压低气压＜1000hPa＞1000hPa＜500hPa＞500hPa500hPa1000hPa2、等压面的判读【规律】比较高、低气压是相对于（“垂直方向”或“同一水平面”）的气压差异而言。同一地点，垂直方向上，近地面气压总是（大于或小于）高空气压，且高、低空的气压类型（相同或相反）。在近地面，一般气温高的地方气压（低或高），气温低的地方气压（低或高）。同一水平面处，等压面上（凹或凸）为高压，下（凹或凸）为低压。同一水平面大于相反低高凸凹A’A1、A、A’、B、B’气压值分别是多少？BB’

气流方向总结：热力环流的形成过程（根本原因）地区间冷热不均大气的垂直运动同一水平面的气压差异大气的水平运动（风）（直接原因）热力环流气温差异导致气压差异决定气温、气压、气流？

大气热力环流的天气特征上升气流容易形成降水下沉气流往往天气晴朗热冷阴雨晴天素材来源：星球研究所

PART3常见的两种热力环流形式（城市热岛环流和海陆间热力环流）

小组合作探究二：常见的两种热力环流形式（城市热岛环流和海陆间热力环流）请同学们分成两组，小组一讨论城市热岛环流，根据材料1和大气热力环流知识完成导学案上相关要求。小组二讨论海陆间热力环流，根据材料2、材料3和大气热力环流知识完成导学案上相关要求。讨论结束后，每组推举一名同学进行成果展示。时间3分钟。

1、城市热岛环流材料1城市中心区建筑密集，地面多硬化，吸收太阳辐射多，向大气传送的热量也多。此外，城市中心区人口密集，产业发达，人们生活、生产向大气释放的废热较多。所以，在静风或微风时，城市中心区气温一般比周围的郊区高，因此把城市中心区称为“热岛”。