Unit+2+Wildlife+Protection+Reading+for+Writing+教学课件2021-2022学年高中英语人教版必修第二册.pptVIP

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2024-10-31 发布于安徽
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Unit2WILDLIFEPROTECTIONReadingforWritingStep1:WarmingUpA?large?printed?picture,?photograph,ornoticethatyou?stick?or?pin?toawallorboard,usuallyfor?decoration(装饰)ortoadvertisesomething.Whatisaposter?Contentspictures/graphsdescriptionofthesituationorproblemstitleopinionsorappealsattractiveconcise(简洁)Apostershouldbe:Lookatthepostersbelow.Whichemotionsdothephotoscommunicate?●funny●surprising●frightening●sad●…posterontheleftposterontherightIthinkit’s…Step2DiscussionandanswerLookatthepostersagain.Discussthequestionsingroups.1.Whatdoeseachposterusetostirupemotions?Thefirstposterusesanuglypictureofananimaltogetareactionfromthereader,butthenmakesitclearthatsuchreactionisjusttheproblemtobetalkedabout,becauseallanimalsshouldbeprotected,notjustthosewhichlookcute.n.感情；情感；情绪Inthesecondposter,weseethecutekoalas,andtheheadlineimpliesthatthekoalas’habitatareindanger,theyareaskingpeoplenottocutdownthetress.Itwillmakethemmoresympathetic.Step32.Whodoyouthinkistheintendedaudienceforeachposter?Whydoyouthinkso?Thepostersappealtoeveryonetoprotectourplanetwhichweallliveon,toprotectthewildlifeandtoreduceourpaperconsumption,asaresult,wemayknowallpeoplearetheintendedaudienceforthesetwoposters.Discussionandanswer3.Whatdoeseachposterwantpeopletodo?Howdoyouknow?Thefirstposterremindsustotreat“ugly”animalsjustasimportantaswetreatcuteones,becauseitasksusdirectlytodothat.Thesecondposterwantsustobeawareofourpaperconsumption.Thepostercanappealtoouremotionstomakesomenecessarychangesbecausewhatwearedoingisnotfairtoanimalslikekoalas.Discussionandanswer4.Inyouropinion,whichposterismoreeffective?Why?Ithinkthe“GiveUglyaChance”posterismoreeffective,becaus