福建省东山第二中学2023-2024学年高三下期第二次模拟考试数学试题理试题.docVIP

福建省东山第二中学2023-2024学年高三下期第二次模拟考试数学试题理试题.doc

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福建省东山第二中学2023-2024学年高三下期第二次模拟考试数学试题理试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知曲线的一条对称轴方程为,曲线向左平移个单位长度,得到曲线的一个对称中心的坐标为,则的最小值是()

A. B. C. D.

2.一个组合体的三视图如图所示(图中网格小正方形的边长为1),则该几何体的体积是()

A. B. C. D.

3.近年来,随着网络的普及和智能手机的更新换代,各种方便的相继出世,其功能也是五花八门.某大学为了调查在校大学生使用的主要用途,随机抽取了名大学生进行调查,各主要用途与对应人数的结果统计如图所示,现有如下说法:

①可以估计使用主要听音乐的大学生人数多于主要看社区、新闻、资讯的大学生人数;

②可以估计不足的大学生使用主要玩游戏;

③可以估计使用主要找人聊天的大学生超过总数的.

其中正确的个数为()

A. B. C. D.

4.向量,,且,则()

A. B. C. D.

5.已知a>b>0,c>1,则下列各式成立的是()

A.sina>sinb B.ca>cb C.ac<bc D.

6.已知命题,;命题若,则,下列命题为真命题的是()

A. B. C. D.

7.袋中装有标号为1,2,3,4,5,6且大小相同的6个小球,从袋子中一次性摸出两个球,记下号码并放回,如果两个号码的和是3的倍数,则获奖,若有5人参与摸球,则恰好2人获奖的概率是()

A. B. C. D.

8.我国古代数学名著《九章算术》有一问题:“今有鳖臑(biēnaò),下广五尺,无袤;上袤四尺,无广;高七尺.问积几何?”该几何体的三视图如图所示,则此几何体外接球的表面积为()

A.平方尺 B.平方尺

C.平方尺 D.平方尺

9.点在曲线上,过作轴垂线,设与曲线交于点,,且点的纵坐标始终为0,则称点为曲线上的“水平黄金点”,则曲线上的“水平黄金点”的个数为()

A.0 B.1 C.2 D.3

10.已知,为两条不同直线,,,为三个不同平面,下列命题:①若,,则;②若,,则;③若,,则;④若,,则.其中正确命题序号为()

A.②③ B.②③④ C.①④ D.①②③

11.设集合,,则集合

A. B. C. D.

12.已知变量的几组取值如下表:

1

2

3

4

7

若与线性相关,且,则实数()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.若实数,满足,则的最小值为__________.

14.已知数列是等比数列,,则__________.

15.设全集,集合,,则集合______.

16.某商场一年中各月份的收入、支出情况的统计如图所示,下列说法中正确的是______.

①2至3月份的收入的变化率与11至12月份的收入的变化率相同;

②支出最高值与支出最低值的比是6:1;

③第三季度平均收入为50万元;

④利润最高的月份是2月份.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知点是抛物线的顶点,,是上的两个动点,且.

(1)判断点是否在直线上?说明理由;

(2)设点是△的外接圆的圆心,点到轴的距离为,点,求的最大值.

18.(12分)在数列中,已知,且,.

(1)求数列的通项公式;

(2)设,数列的前项和为,证明:.

19.(12分)已知函数,曲线在点处的切线在y轴上的截距为.

(1)求a;

(2)讨论函数和的单调性;

(3)设,求证:.

20.(12分)如图所示的几何体中,,四边形为正方形,四边形为梯形,,,,为中点.

(1)证明:;

(2)求二面角的余弦值.

21.(12分)为了检测某种零件的一条生产线的生产过程,从生产线上随机抽取一批零件,根据其尺寸的数据得到如图所示的频率分布直方图,若尺寸落在区间之外,则认为该零件属“不合格”的零件,其中,s分别为样本平均数和样本标准差,计算可得(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表).

(1)求样本平均数的大小;

(2)若一个零件的尺寸是100cm,试判断该零

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