第五单元 第1课时 去图书馆（大单元教学课件）四年级数学上册（北师大版）.pptx

第1课时去图书馆小学数学·四年级（上）·BS

2.在描述简单的路线图的探索与应用中，体会方向与位置知识的价值。1.能根路线图描述从一个地方到另一个地方的具体路线，体会方向与距离对确定路线的重要作用。3.在观察、解决实际问题的过程中，感受数学与生活的密切联系。

空间观念、应用意识、模型意识会根据方向和距离两要素清楚的描述简单的路线。在描述路线过程中，发展空间观念。

完成下面的方位示意图。北南东北西南东西东南西北说一说哪两个方向是相对的。

图中你看到了什么？知道了什么？这是一个行走路线。图中标明了途经建筑物及每段行走的距离。路线图中还确定了方向。

描述笑笑从家去图书馆的路线

笑笑从家去图书馆，怎样说清楚她要走的路线？笑笑从家出发，向西走300米到游乐场，再向北走250米到报刊亭，再向西走200米到医院，再向西走700米到图书馆。笑笑从家出发，向西走300米到游乐场，再向北走250米到报刊亭，再向西走900米到图书馆笑笑从家出发，向西走300米到游乐场，再向西走200米到商场，再向北走250米到医院，再向西走700米到图书馆笑笑从家出发，向西走500米到商场，再向北走250米到医院，再向西走700米到图书馆。

笑笑从家去图书馆，怎样说清楚她要走的路线？

画出笑笑从家到图书馆的路线

活动要求：（1）在路线图中用一条单线表示道路。（2）用点表示建筑物。（3）标明相应的实际长度。画一画,再说一说笑笑从家到图书馆的路线。

画一画，再说一说笑笑从家到图书馆的路线。先向西走300米到游乐场，然后向北走250米到报刊亭，再向西走900米到图书馆。笑笑从家出发：

先向西走500米到商场，然后向北走250米到医院，再向西走700米到图书馆。笑笑从家出发：

画出笑笑从图书馆到家的路线

笑笑从图书馆回家怎么走？画一画，说一说。先向东走900米到报刊亭，然后向南走250米到游乐场，再向东走300米到家。笑笑从图书馆出发：

先向东走700米到医院，然后向南走250米到商场，再向东走500米到家。笑笑从图书馆出发：

达标练习巩固成果

1.说一说小红上学和回家的路线，填一填。小红从家向走米到打谷场，然后向走米到小树林，再向走米到学校。东南60东100南40

小红从学校向走米到，然后向走米到，再向走米回到家。北40西100小树林打谷场西北60

2.说一说4路公交车从起始站到终点站的往返路线。同桌间相互说一说。

3.按要求画一画。（1）商场东面60米的地方有一个书店，请你用△标出它的位置。书店

书店（2）书店北面50米的地方有一个健身广场，请你用☆标出它的位置。健身广场☆

4.实践活动。你能描述从自己家到学校的路线吗？我借助地图，找到自己家和学校的大致位置，再描述路线。我根据上学时所走的实际路线，画个示意图。

孩子们，通过这节课的学习你都有哪些收获？

完成配套的分层作业