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统编版小学语文四年级上册第四单元我和____过一天
我和______过一天
①选择一个喜欢的神话或童话人物把题目补充完整。②想象你和神话或童话中的人物去哪里,一天会做什么,在一起会发生什么故事。③写之前,要把自己的想法和小组同学说一说。写之后,听听同学的建议,认真修改,最后誊写清楚。
我和______过一天______的一天?惊险刺激的开心的美妙的神奇的搞笑的有意义的……
我和____过一天自主学习要求1.说一说:这一天你们会一起去哪里?会做些什么?会发生什么故事?2.写一写:把你们一起做的两到三件事依次填在横线上。事件1.__________________2.__________________3.______________________的一天
我和_孙悟空_过一天事件1.我们刚见面,我很崇拜他,他不理我,我很伤心。2.他打抱不平,好心办坏事,我吓得疯狂奔跑。3.电闪雷鸣,他施展法力,赶走恶劣天气,我们很兴奋。惊险刺激的一天
点评要求事件的罗列围绕中心词事件按一定的顺序安排情节有波折,故事吸引人
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猪八戒一闻到香味,就“哼哼哼”地叫个不停,显然已经急不可耐。他的心里可能想着要每个都尝一遍,然而我想的却是:这个月的零花钱恐怕不保喽!所以一到店铺,我就告诉猪八戒:“每次只能选一样东西!”猪八戒听后,毫不犹豫地选了香脆烤鸡,这是最贵也是最好吃的食物。我默默地付完钱以后,惊讶地发现猪八戒早已解决了烤鸡。我在心中感叹道:猪八戒真的太有“食力”了。--《我和猪八戒过一天》
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评价标准事件围绕中心词叙述事件按一定的顺序安排情节有波折,故事吸引人
动笔写作
直接进入一天早上,我走在上学的路上,突然一个踩着风火轮的小男孩出现在我眼前,把我吓了一跳,但是很快我就想起来了,这不是我一直念叨的小哪吒吗?—《我和哪吒过一天》环境渲染这是一个云雾迷蒙的早晨,我打着哈欠伸着懒腰,从床上懒洋洋地爬起来,刚刚把脚放到地上,就看见天空中的乌云一股脑地往两侧靠,在空中形成了一个巨大的洞,煞是壮观。而且,这大洞中竟然还有金光隐隐冒出来。—《我和孙悟空过一天》倒叙回忆今天,阳光明媚,我心情非常好,决定去逛街,顺便看一下麦当劳的新产品,来到柜台,开始点餐,“香柠味烤鸡翅”这几个字一下映入了我的眼帘,让我不由得想起他来……—《我和猪八戒过一天》
结尾:(1)“小懒虫,快起床!”一阵叫声把我吵醒,我睁开朦胧的睡眼,发现妈妈在床边笑眯眯地看着我,我这才知道,原来我和悟空度过的那精彩的一天,是一场梦啊!——《我和孙悟空过一天》(2)晚上,我跟猪八戒告别,猪八戒说他一定还会再来的,便乘着一朵云飞向了天际,最后消失了。——《我和猪八戒过一天》
统编版小学语文四年级上册第四单元我和____过一天第二课时
①选择一个喜欢的神话或童话人物把题目补充完整。②想象你和神话或童话中的人物去哪里,一天中会做什么,在一起会发生什么故事。③写之前,要把自己的想法和小组同学说一说。写之后,听听同学的建议,认真修改,最后誊写清楚。习作要求:
①选择一个喜欢的神话或童话人物把题目
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