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第三章铁金属材料容山中学化学科组第一节铁及其化合物第3课时铁盐和亚铁盐
目录CONTENTS12定性检测铁元素存在形式铁盐和亚铁盐
新课导入为何要密封保存?为何搭配维C效果更好?【思考】【功能主治】用于缺铁性贫血症,预防及治疗用。【贮藏】密封、遮光,在干燥处保存。Fe2+很不稳定,很容易被空气中的O2或其他氧化剂氧化成Fe3+。维生素C为还原剂,具有还原性,防止Fe2+被氧化。补铁剂露置在空气中,如何检验其是否被氧化?
新课导入猜想1:药品没有被氧化,猜想2:药品部分被氧化,猜想3:药品完全被氧化,针对猜想,请同学们设计实验加以验证。补铁剂露置在空气中,如何检验其是否被氧化?只含有Fe2+含有Fe2+和Fe3+只含有Fe3+
任务一定性检测铁元素存在形式实验方案?实验操作FeCl2FeCl3方案一观察溶液颜色?方案二加NaOH?浅绿色棕黄色红褐色沉淀先有白色的沉淀,迅速变成灰绿色,最后变成红褐色【思考】因为实验中产生了红褐色沉淀,某同学提出疑问,补铁食品中除了Fe2+,也可能含有Fe3+。该如何验证?一、Fe2+和Fe3+的检验
任务一定性检测铁元素存在形式1.Fe3+的检验【实验3-2】在两支试管中分别加入少量的FeCl3溶液和FeCl2溶液,各滴入几滴KSCN溶液。观察并记录现象。滴入KSCN溶液原理FeCl3溶液FeCl2溶液——滴入KSCN溶液滴入KSCN溶液溶液变为红色溶液无明显变化Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3(红色)?易溶难电离,不拆结论:可利用此KSCN(硫氰化钾)来确定Fe3+的存在和鉴别Fe3+、Fe2+。
任务一定性检测铁元素存在形式实验方案?实验操作FeCl2FeCl3方案一观察溶液颜色?方案二加NaOH?方案三加KSCN浅绿色棕黄色红褐色沉淀先有白色的沉淀,迅速变成灰绿色,最后变成红褐色无现象变红【思考】如何检验Fe2+?(提示:从物质的价态考虑)方案四加氧化剂(新制氯水)后加KSCN??变红【思考】如何检验含Fe3+的溶液中是否含有Fe2+?方案五加KMnO4(H+)溶液??溶液紫红色褪去
学习评价1.要证明溶液不含Fe3+,而可能含有Fe2+,进行如下实验操作时最佳顺序为()①加如足量新制氯水②加如足量KMnO4③加入少量KSCN溶液A.①③B.②③C.③①D.①②③C2.为了证明长期放置的硫酸亚铁溶液已经变质,可取少量溶液,加入少量________溶液,如果溶液显____色,说明溶液中含有_____离子,硫酸亚铁已变质。防止硫酸亚铁溶液变质的方法是___________________。KSCN红Fe3+加入少量铁粉
学习评价3.(不定项)向某溶液中加入几滴KSCN溶液,溶液不变色;向该溶液中继续通入Cl2,溶液变红色。关于原溶液下列说法正确的是()A.一定没有Fe3+B.一定有Fe2+C.可能有Fe3+D.不可能有Fe2+AB选项甲组乙组A新制氯水、KSCN溶液NaOH溶液B酸性KMnO4溶液KSCN溶液CKOH溶液溴水D溴水酸性KMnO4溶液4.选择合适试剂完成甲、乙两组实验。下列试剂及加入试剂顺序能达到实验目的的是()甲组:检验含Fe3+的溶液中是否含有Fe2+;乙组:检验含Fe2+的溶液中是否含有Fe3+B
任务二铁盐和亚铁盐请你思考!你还知道哪些试剂能将亚铁盐变成铁盐?写出反应的离子方程式
Fe2+Fe3+
氧化剂(还原剂具有还原性)氧化剂:O2、Cl2、H2O2、HNO3、KMnO4等2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O
任务二铁盐和亚铁盐请你思考!如果将铁盐转变成亚铁盐选择什么试剂?写出反应的离子方程式如何用Fe3+制备Fe2+?加铁粉(利用Fe3+的氧化性、Fe的还原性)现象预测:溶液棕黄变浅绿Fe3+Fe2+还原剂请你设计试验方案
任务二铁盐和亚铁盐二、Fe2+和Fe3+的相互转化[实验3-3]在盛有2mLFeCl3溶液的试管中加入少量铁粉,振荡试管。充分反应后,滴入几滴KSCN溶液,观察并记录现象。把上层清液倒入另一支试管中,再滴入几滴氯水,又发生了什么变化?课本P73
任务二铁盐和亚铁盐FeCl3溶液加入过量铁粉溶液由棕黄色变为浅绿色无明显现象溶液呈红色2Fe3++Fe=3Fe2+2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-滴
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