Unit+3+Grammar+and+usage教案+-2020-2021学年高中英语牛津译林版(2020)选择性必修第一册.docxVIP

Unit3Theartofpainting

Grammarandusage教学设计

科目：英语课题：Grammarandusage课时：1课时

教学目标与核心素养：

知识目标：理解并掌握动词-ing和-ed形式作表语；

能力目标：掌握动词-ing和-ed形式作表语的规则；

情感目标：区分和使用正确的动词-ing和-ed形式作表语描述艺术作品。

教学重难点

教学重点：理解并掌握动词-ing和-ed形式作表语

教学难点：掌握动词-ing和-ed形式作表语的规则，并灵活运用

课前准备：多媒体，黑板，粉笔

教学过程：

一、Pre-reading

1.Greeting

2.Leading-in

教师活动：教师让学生阅读第34页A篇文章，找出文中用动词-ing和-ed形式作表语的句子。

While-reading

学生活动：在教师的引导下，总结动词不定式作主语和表语的规则。

动词-ing形式作表语

动词-ing形式做表语可以用来表示主语的特性、状态、情感等，具有形容词的特征。

Yourachievementsareveryinspiring.你的成就很鼓舞人心。

Hisworkisveryinteresting.他的工作很有趣。

注意：

动词-ing形式做表语，常见的有：exciting，interesting，disappointing，discouraging，encouraging，puzzling，missing，surprising，confusing，amusing，charming，astonishing，shocking，inviting等。这些动词-ing形式几乎已经变成了形容词，可以用very修饰。

易混用法

区别

例句

动名词作表语

解释说明主语的内容，主语和表语可以互换

Myhobbyisplayingchess.我的业余爱好是下棋。

动词-ing作表语

说明主语的性质、特征、状态等，主语和表语不可以互换

Theargumentisveryconvincing.

这一论据很有说服力。

动词-ed形式作表语

（1）动词-ed形式做表语，多表示主语所处的状态或所具备的特征，多位于系动词之后。这些系动词有be，remain，feel，seem，look，become等。

（2）有些动词-ed形式做表语时，已经具有了形容词的性质，最常见的有：amazed，delighted，disappointed，discouraged，amused，astonished，lost，crowded，tired，satisfied，pleased，surprised，worried，excited，married，puzzled，upset等。

Latertheyfoundthattheywerelost.

后来他们发现他们迷路了。

Wewereamazedatthebeautyofthelake.

这个湖泊的美使我们感到惊奇。

Shewasdisappointedatthenews.

她对这个消息感到失望。

（3）动词-ed形式做表语与被动语态相似，区别在于动词-ed形式做表语表示的是一种状态或特征，而被动语态表示的是一个动作，被动意味很强，后面常跟by短语。比较下面两个句子：

Thisshopisnowclosed.

这家商店现在已经关门了。（状态）

Thisshopisclosedat6pmeveryday.

这家商店每天下午6点关门。（动作）

动词-ed形式与动词-ing形式做表语

英语中有很多与感觉有关的及物动词，其动词－ing形式表示主动意义，即“令人……的”，多用来修饰物；其动词-ed形式含有被动意义，即“人感到……的”，多用来指人、人的声音或表情等。常见的这类词有：

exciting令人激动的

excited激动的，兴奋的

surprising令人惊讶的

surprised感到惊讶的

encouraging令人鼓舞的

encouraged受到鼓舞的

frightening使惊恐的

frightened受惊的

interesting令人感兴趣的

interested感兴趣的

pleasing令人高兴的

pleased满意的

moving令人感动的

moved受感动的

shocking令人震惊的

shocked感到震惊的

worrying令人担心的

worried感到担心的

tiring令人劳累的

tired感到劳累的

satisfying令人满意的

satisfied满意的

puzzling令人迷惑的

puzzled感到迷惑的

三、After-rea