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1口才班快乐大闯关策划方案——口才新生招生方案

口才班快乐大闯关策划方案——口才新生招生方案

一、方案目标与范围

目标

1.提高招生数量：通过“快乐大闯关”的活动形式，吸引更多新生报名参加口才班，目标在新学期开始前招收100名新生。

2.提升品牌影响力：通过活动宣传，提升口才班的知名度，增强社会认知。

3.增强学员参与感：通过互动游戏和活动，增强学员的参与感和归属感，提高学员留存率。

范围

本方案适用于口才班的招生活动，主要针对中小学生及其家长，活动将在校内和社区进行，涵盖宣传、报名、活动执行等多个环节。

二、组织现状与需求分析

现状

1.招生人数不足：过去两年，口才班招生人数逐年下降，去年仅招收65名新生，亟需通过新方式提升招生人数。

2.品牌认知度有限：口才班在社区及校内的知名度较低，家长对口才课程的需求不明确。

3.课程内容单一：目前课程内容未能充分吸引目标学员的兴趣，缺乏互动性与趣味性。

需求

1.创新的招生方式：需要通过新颖的活动形式吸引目标客户，提升课程的吸引力。

2.加强品牌宣传：增强口才班的品牌宣传，提升社会认知度。

3.丰富课程内容：增加活动的趣味性和互动性，提高学员的参与度。

三、实施步骤与操作指南

1.活动策划

(1)活动主题

“快乐大闯关”——通过设置趣味闯关关卡，吸引学员参与，提升其对口才的兴趣。

(2)活动时间

拟定于2023年9月10日至2023年9月30日，为期三周的活动。

(3)活动地点

选择校内的多功能厅及户外场地，确保场地足够容纳参与者。

2.招生宣传

(1)宣传渠道

-线上宣传：利用社交媒体（如微信、微博）、学校官网及电子邮件进行宣传。

-线下宣传：在学校及社区发放宣传单，设置宣传展板，利用校内广播进行宣传。

(2)宣传内容

-活动主题、时间、地点、报名方式等基本信息。

-口才班的课程特点及往届学员的成功案例。

3.活动内容设计

(1)闯关设置

-第一关：表达小达人：通过短时间内即兴演讲，考验学员的临场表达能力。

-第二关：语言接龙：通过语言接龙，提高学员的思维反应能力。

-第三关：角色扮演：设置不同场景，让学员进行角色扮演，提升其情景表达能力。

(2)奖励机制

-参与闯关的学员可以获得相应的积分，积分可兑换口才班的课程优惠。

-优秀表现的学员可获得额外奖励，如奖状、奖品等。

4.报名方式

-线上报名：通过微信公众号或官方网站填写报名表。

-线下报名：在活动现场设立报名处，由工作人员协助填写。

5.活动执行

(1)人员分工

-策划组：负责活动整体策划与内容设计。

-宣传组：负责活动宣传与推广。

-执行组：负责活动现场的组织和管理。

(2)日程安排

-活动前一周进行宣传推广。

-活动当天，提前1小时布置现场，并确保所有道具到位。

6.后续跟进

活动结束后，通过问卷调查收集参与者的反馈，分析活动效果，并为下次活动提供改进意见。

四、预算分析

|项目|预算金额（元）|说明|

|宣传费用|3000|宣传单、展板、线上广告费用|

|活动道具费用|2000|关卡设置所需道具费用|

|奖励费用|1500|奖品及证书费用|

|人员费用|2500|活动策划及执行人员费用|

|其他费用|1000|杂费|

|总计|11000||

五、数据支持与评估

数据支持

1.市场调研：通过问卷调查获取家长对于口才班的需求和认知，收集数据用于后续活动的优化。

2.往届招生数据：分析过去两年的招生数据，了解招生趋势和学员反馈，为新方案提供数据支持。

评估方式

1.活动参与人数：活动结束后统计参与人数，评估活动吸引力。

2.报名转化率：通过线上线下报名数据，计算报名转化率，评估活动效果。

3.客户反馈：收集参与者的反馈意见，了解他们对活动内容及口才班课程的看法，为后续改进提供依据。

六、总结

通过“快乐大闯关”这一创新活动，不仅能有效提升口才班的新生招生数量，还能增强品牌影响力和学员的参与感。通过详细的策划与实施步骤，结合有效的宣传策略与活动内容设计，确保方案的可执行性和可持续性。希望通过本方案能够达到预期目标