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小班艺术奇妙的树叶教案反思

设计意图随着《金色的秋天》主题的开展，孩子们对满地落叶也产生了深厚的兴趣。那么，如何在树叶上查找价值点组织有意义的活动呢？树叶拼贴画无疑是适合中班幼儿进展的内容，既有美术技能的融入，又有对秋天美妙的进一步感受。带着这样的思索，并且结合主题活动，我设计此次活动。

活动目标

1.依据树叶原有的外形组合，拼贴图案。

2.进展剪、贴、添画的美工技能。

3.训练幼儿的绘画力量。

4.让幼儿尝试运用颜色来表现不同的情感，抒发内心的感受。

活动预备1.收集的不同树木的叶子若干。

2.棒棒胶、白纸、剪刀。

3.树叶粘贴画ppt。

活动过程1.音乐《小树叶》进入活动室。

2.谈话引入主题。

师：小朋友们刚刚这首歌里听到了什么？谁离开了妈妈？

小朋友你们见过小树叶吗？你们见过的小树叶穿什么颜色的衣服？你们见过的小树叶像什么？

3.出示ppt，观赏粘贴画。

师：教师今日带来了一些小树叶。这些小树叶美丽吗？我要用这些小树叶给小朋友们变魔术，小朋友们认真观看，观看教师是怎样变来的，并猜猜教师变得是什么？（出示视频）师：来我们一起来观赏教师还变了哪些美丽的图案？。

4.幼儿操作,教师巡回指导.

观赏了这么多的漂亮的图案，小朋友们想不想当魔术师呀？变出比教师更漂亮的图案来。

在变魔术之前，教师有要求：小树叶特殊爱洁净，它不喜爱被小朋友处处乱扔，还要提示各位小魔术师，在使用剪刀的时候留意安全。

5展现幼儿作品，教师讲评，幼儿集体观赏作品。

邀请几位小朋友展现自己的作品。小朋友你们用小树叶变的什么？没有完成的，回教室连续去做。

教学反思：

在这个活动中，既练习了幼儿的观看力和对颜色的敏锐度，又熬炼了幼儿进展撕、贴的力量和急躁。通过这个活动，我不仅让幼儿学会一种新的美术技巧，更重要的是让幼儿在幼儿进展创作的过程中，既发挥了他们的想象力和制造力，又让他们学会了与同伴共享劳动成果及欢乐。教会了幼儿学会撕贴画的技能，进展了他们的动手和动脑力量。

在这节活动中，导入环节比拟好，通过给树妈妈穿新衣的方式激起了幼儿的学习兴趣。在观赏范画环节中，教师的作品能够很好的吸引幼儿的留意力，让幼儿有自己创作的欲望。在幼儿自由创作的环节中，幼儿的积极性很高，他们都能用碎纸贴画，而且粘贴的还可以。在撕画的环节中，幼儿的兴趣很深厚，他们很愿意自己动手去操作，个别幼儿的动手力量较差，需要教师去辅导。

我觉得在这节活动中，我的节奏没有把握好，有的环节时间过长，有些拖拉。在最终一个环节中，让幼儿介绍自己的作品，有的幼儿表达的语言不是很连贯。所以在以后的活动中，还要多留意幼儿语言表达力量的培育。