外研版小学英语三年级上册教学评价.docx

外研版小学英语三年级上册教学评价

目录

一、教学内容

1.1教材分析

1.2评价内容分析

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2激励性评价法

3.3合作学习法

四、教学资源

4.1教材资源

4.2网络资源

4.3人力资源

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2新课展示环节

7.3实践环节

7.4评价环节

八、学生活动

8.1小组讨论活动

8.2个人展示活动

8.3评价活动

九、板书设计

9.1板书内容设计

9.2板书形式设计

十、作业设计

10.1作业内容设计

10.2作业形式设计

十一、课件设计

11.1课件结构设计

11.2课件内容设计

11.3课件互动设计

十二、课后反思

12.1教学效果反思

12.2教学方法反思

12.3教学资源反思

十三、拓展及延伸

13.1拓展活动设计

13.2延伸活动设计

十四、附录

14.1评价标准

14.2评价反馈表

教案如下：

一、教学内容

1.1教材分析

1.1.1单元主题分析

1.1.2课文中的人物、情节及语言特点分析

1.2评价内容分析

1.2.1语言知识评价

1.2.2语言技能评价

1.2.3学习策略评价

1.2.4情感态度评价

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.1.1学生能掌握的故事情节、人物关系等

2.1.2学生能运用的单词、短语和句型等

2.2过程与方法目标

2.2.1学生通过小组合作、角色扮演等方式进行交际

2.2.2学生通过观察、思考、实践等方法完成任务

2.3情感态度与价值观目标

2.3.1学生培养对英语学习的兴趣和自信心

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.1.1设计具有挑战性和真实性的任务

3.1.2引导学生参与任务，发挥学生的主体性

3.2激励性评价法

3.2.1对学生的努力和进步给予积极的反馈

3.2.2鼓励学生自主学习和合作学习

3.3合作学习法

3.3.1分组进行学习活动

3.3.2鼓励学生相互帮助、相互学习

四、教学资源

4.1教材资源

4.1.1利用教材中的插图、文字等资源

4.1.2利用教材配套的光盘、教辅等资源

4.2网络资源

4.2.1利用网络查找相关的教学资源

4.2.2利用网络进行在线教学和互动

4.3人力资源

4.3.1发挥教师的专业知识和教学经验

4.3.2利用学生之间的互相合作和互助

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.1.1学生对某些词汇、短语或句型的理解和运用

5.1.2学生对某些文化背景或语言习惯的理解

5.2教学重点

5.2.1学生对故事情节、人物关系的理解和记忆

5.2.2学生对单词、短语和句型的掌握和运用

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.1.1PPT、图片、卡片等教学辅助工具

6.1.2录音机、音响等音频设备

6.2学具准备

6.2.1学生课本、练习册等学习资料

6.2.2笔记本、彩笔等学习用具

一、学生活动

8.1小组讨论活动

8.1.1学生针对某一问题进行小组讨论

8.1.2学生代表分享小组讨论成果

8.2个人展示活动

8.2.1学生进行角色扮演或故事讲述

8.2.2学生展示自己的作业或创作

8.3评价活动

8.3.1学生互相评价学习成果

8.3.2教师对学生的表现进行点评

二、板书设计

9.1板书内容设计

9.1.1教师根据教学内容设计板书要点

9.1.2教师用简洁明了的语言呈现板书内容

9.2板书形式设计

9.2.1教师采用