2024年新人教版一年级数学下册《第2单元第3课时 十几减7、6》教学课件.pptx

义务教育（2024年）新人教版一年级数学下册第2单元20以内的退位减法教学课件

第3课时十几减7、620以内的退位减法义务教育人教版一年级下册2

复习导入11－9＝11－8＝13－9＝16－9＝12－8＝14－8＝15－9＝15－8＝（）＋9＝139＋（）＝18（）＋8＝13（）＋9＝17（）＋8＝178＋（）＝1527434766495897算一算。

12－4＝看图填一填。8＋＝1212－8＝448

探究新知3仔细看图，从图中你发现了哪些数学信息？有13条鱼红的有6条根据以上信息，你能提出哪些数学问题？黑的有7条

13条鱼，红的有6条，黑的有条。13条鱼，黑的有7条，红的有条。13－7＝□13－6＝□你会计算吗？怎样列算式？

313－7＝因为：7＋6＝13所以：13－7＝6想加算减法先算10－7＝3，破十法6再算3＋3＝6。

13－6＝7因为：7＋6＝13所以：13－6＝7想加算减法先算10－6＝4，破十法再算4＋3＝7。3

13－7＝7＋6＝1313－7＝6想加算减法先算10－7＝3，再算3＋3＝6。破十法613－6＝7先算10－6＝4，再算4＋3＝7。7＋6＝1313－6＝7比较两个算式的两种计算方法，你发现了什么？一道算式一步计算出结果两道算式两步计算出结果

用“想加算减法”，一道加法算式能完成两道减法算式的计算，比较简便。

1.866815157887巩固练习（教材P14“做一做”第1题）1414

2.你有什么发现？1798156916978＋9＝9＋6＝7＋9＝17－8＝15－9＝16－7＝17－9＝15－6＝16－9＝（教材P14“做一做”第2题）

3.11－7＝13－8＝12－6＝445566＋6＝128＋＝137＋＝11（教材P14“做一做”第3题）

4.大家一起玩跳绳。每人要跳15个。你能提出数学问题，并解答吗？明明：我已经跳了7个。红红：我还有8个就跳完了。小青：1、2、3、4、5、6。

（1）红红跳了多少个？15－8＝7（个）（2）明明还要跳多少个？15－7＝8（个）（3）小青还要跳多少个？15－6＝9（个）已知：明明跳了7个，红红还有8个跳完，小青跳了6个。每人要跳15个。（所提问题不唯一）

计算十几减7、6的方法有多种，其中最直接、最简便的方法就是“想加算减法”，一般情况下利用一个加法算式可以计算出两个减法算式。课堂小结