六年级语文下册教学课件-习作例文:《别了,语文课》《阳光的两种用法》.pptxVIP

六年级语文下册教学课件-习作例文:《别了,语文课》《阳光的两种用法》.pptx

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习作例文

《别了,语文课》

《阳光的两种用法》;《别了,语文课》;你们喜欢语文课吗?如果有一天你将不再学习语文,不再学习中国文字,你会怎么想呢?有一位少年因为特殊原因,没有机会学习语文课了,我们一起去例文中看看吧!;自读自悟:;畅谈交流:;借助旁批,说说“我”对学习中文的情感和态度发生了怎样的变化,作者是怎样表达的。;中文。作者先利用几个具体事例来表达“我”对中文的情感表达变化,借助真实的内心独白让情感表达更加强烈,最后选择最有代表性、最突出的事例,来表明自己对中文的喜爱和自修中文的决心。;理清思路:;《阳光的两种用法》;阳光可以用来干什么?作者说的两种用法是什么用法?还有第三种用法吗?让我们一起去例文中看看吧!;自读自悟:;畅谈交流:;借助旁批,朗读课文,说说从两家人的生活中,你体会到了什么样的情感。;就像照亮和温暖我们生命的阳光,我们所有幸福和感恩都来源于这种充满爱的情感。;同桌交流:作者是怎样把这种情感表达出来的。;理清思路:;总结方法:

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