精品解析：2021-2022学年浙江省杭州市教科版五年级下册期末教学质量监测科学试卷（解析版）.docxVIP

杭州市五年级第二学期期末教学质量监测

时间：50分钟满分：100分

一、判断题。（每题1分，共10分）

1.生活在不同环境中的动物，它们对环境的需求也是不同的。（）

【答案】√

【解析】

【详解】因为各种动物必须生活在一定的环境中，所以在地球上不同的自然环境中，生活着不同的动物，动物与环境相互依存、相互影响。生活在不同环境中的动物，它们对环境的需求也是不同的。环境不适合时，动物会选择适合的环境生活，否则它们将难以生存。

2.绿色植物在光照条件下能吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿叶中制造生存所需的养料，并释放出氧气。（）

【答案】√

【解析】

【详解】光合作用是指植物在光照条件下吸收空气中的二氧化碳和土壤中的水分，在叶绿体中制造生存所需的养料，并释放出氧气的过程，植物生长需要的养分大部分来自光合作用。

3.自然界的生物与生物之间是相互联系、相互影响的，但非生物没有这种关系。（）

【答案】×

【解析】

【详解】在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。生态系统中的各种生物与环境中的非生物之间是相互联系、相互影响的。

4.浮的材料可以用来造船，沉的材料不可以造船。（）

【答案】×

【解析】

【详解】浮的材料可以制造船，改变材料的结构可以改变船的载重量和稳定性。沉的材料也能用来造船，比如钢铁制造的轮船就能在水中航行。

5.相同质量的橡皮泥，制作的船体积越大，受到的浮力就越大，就越容易浮在水面上。（）

【答案】√

【解析】

【详解】物体在水中的沉浮与它的密度、形状有关，与物体大小无关。相同质量的橡皮泥、相同大小的铝箔，做成船的体积越大，排开水的体积越大，受到的浮力越大，越容易浮在水面上。

6.我国的淡水资源十分丰富，人均淡水资源占有量居世界第一。（）

【答案】×

【解析】

【详解】来自联合国环境规划署的资料显示，地球上水资源总量大约是14亿立方千米。我国水资源分布的特点是东多西少，南多北少。我国水资源总量虽然丰富，但是人均水资源占有量却比较少，仅为世界平均水平的1/4，排名在世界120位后。

7.用回收的废纸制造再生纸有利于节约资源，减少污染。（）

【答案】√

【解析】

【详解】资源再生是指人们对生产和消费的过程中产生的废物作为资源回收再利用，使一些废弃物变废为宝。据计算，使用一张再生纸可以节约1.8克标准煤，相应减少二氧化碳的排放4.7克。利用回收的废纸作为资源，制造再生纸，可以节约资源和能源，减少垃圾和环境污染。

8.冬天气温较低，自然界中的水会停止蒸发。（）

【答案】×

【解析】

【详解】在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫做蒸发。水时时刻刻都可以蒸发，冬天气温较低，自然界中的水也会蒸发。

9.铜、铝、铁等金属材料，传热的快慢是一样的。（）

【答案】×

【解析】

【详解】不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢。铜、铝、铁等金属材料虽然都是热的良导体，但是传热的快慢是不一样的，铜的导热性最好。

10.空气在受热时能通过对流的方式传递热量。（）

【答案】√

【解析】

【详解】热对流是气体或液体中温度不同的各部分之间发生相对位移时所引起的热量传递的过程。所以空气在受热时能通过对流的方式传递热量。

二、选择题（每小题只有一个答案是正确的，每题2分，共50分）

11.我们在设计实验研究绿豆种子发芽和空气的关系时，需要改变的条件是（）。

A.温度 B.土壤 C.空气 D.水分

【答案】C

【解析】

【详解】对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。我们在设计实验研究绿豆种子发芽和空气的关系时，需要改变的条件是空气。

12.种子发芽必须具备的条件是（）。

A.一定的水分和充足的阳光

B.适量的土壤、适宜的温度和充足的空气

C.适宜的温度和一定的水分

D.适宜的温度、一定的水分和充足的空气

【答案】D

【解析】

【详解】种子在外界条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的外界条件是适宜的温度，一定的水分，充足的空气；内部条件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质。

13.下列适宜生长在温暖干燥的沙漠地带的植物是（）。

A.香蕉树 B.仙人掌

C.香樟树 D.月季

【答案】B

【解析】

【详解】在长期进化的过程中，有些植物的外部形态会与环境相适应，从而使其具有不同的特