人教版高考生物学一轮总复习精品课件 第2单元 细胞的基本结构及物质运输 第6讲 细胞器与生物膜系统.ppt

聚焦表达?回扣落实1.(必修1第51页“思考·讨论”)分泌蛋白从合成至分泌到细胞外,经过了哪些细胞器或细胞结构?尝试描述分泌蛋白合成和运输的过程。提示分泌蛋白从合成至分泌到细胞外,经过了核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜等结构。分泌蛋白在游离的核糖体中合成一段肽链后,这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续合成,并且边合成边转移到内质网腔内,再经过加工、折叠,由囊泡运输到高尔基体进一步加工,再由囊泡运输到细胞膜,囊泡与细胞膜融合,将蛋白质分泌到细胞外。2.(必修1第52页图3-8)分泌蛋白合成过程中内质网和高尔基体的作用分别是什么?提示内质网是蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道;高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装。本课结束夯实基础?精研教材1.细胞器之间的协调配合(1)分泌蛋白:指在细胞内合成后,分泌到起作用的蛋白质,如等。?(2)研究手段——放射性同位素标记法在豚鼠的胰腺腺泡细胞中放入含有的培养液中培养,检测放射性依次出现的部位。?细胞外消化酶、抗体和一部分激素3H标记的亮氨酸(3)过程流程图解读:①(真核细胞):基因的转录,将遗传信息从细胞核传递到细胞质。?②:通过翻译将氨基酸合成多肽。?③:对多肽进行初步加工(如盘曲、折叠、糖基化等),形成较成熟的蛋白质,再以囊泡的形式运送至高尔基体。?④:将较成熟蛋白质加工为成熟的蛋白质,并以囊泡的方式运输到细胞膜。?⑤:通过胞吐作用,将蛋白质分泌到细胞外成为分泌蛋白。?⑥:提供能量。?细胞核核糖体内质网高尔基体细胞膜线粒体2.细胞的生物膜系统(1)生物膜系统的组成和功能信息传递酶(2)各种生物膜之间的联系①在成分上的联系脂质和蛋白质蛋白质②在结构上的联系在结构上具有一定的连续性,如图所示:内质网膜细胞膜链高考·前挂后连(1)高尔基体断裂后的囊泡结构可形成溶酶体。[2020·浙江卷]()(2)O、P、N等元素大量参与组成线粒体内膜。[2022·江苏卷]()√√透析重难?精准突破1.三个角度理解生物膜系统结构和功能的统一性2.囊泡运输相关知识归纳练思维·考教衔接[根据2015江苏卷、2022广东卷情境设计]图1为真核细胞结构及细胞内物质运输的示意图。图1图2(1)用35S标记一定量的氨基酸并注射到该细胞中,则在蛋白质合成并分泌的过程中,放射性同位素出现的顺序是:;在此过程中,高尔基体、内质网和细胞膜膜面积的变化曲线如图2所示,图2中d、e、f三条曲线所指代的膜结构分别是。?(2)在蛋白质合成分泌过程中,囊泡可来源于,这个过程体现了生物膜的(结构特点)。?(3)酵母菌sec系列基因的突变会影响分泌蛋白的分泌过程,某突变酵母菌菌株的分泌蛋白最终积累在高尔基体中。此外,还可能检测到分泌蛋白的场所是。若在培养液中添加呼吸抑制剂,正常酵母菌也能出现蛋白质堆积在内质网和高尔基体中的现象,原因是。分泌蛋白的合成、加工、运输、分泌需要细胞呼吸提供能量?核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜内质网膜、细胞膜、高尔基体膜内质网、高尔基体流动性内质网、囊泡考向探究?素养提升考向一围绕分泌蛋白的合成、加工和分泌过程,考查科学思维1.(2023·湖南校联考一模)研究发现,分泌蛋白的合成起始于细胞质中游离的核糖体,合成的初始序列为信号序列,当它露出核糖体后,被位于细胞质基质中的信号识别颗粒(SPR)识别,并引导核糖体附着于内质网上,信号序列穿过内质网膜,并在内质网腔中将信号序列切除。合成结束后,核糖体与内质网分离,重新进入细胞质。基于以上事实,下列相关推测正确的是()A.控制信号序列合成的基因片段发生突变,可能会影响该蛋白的继续合成B.信号序列的作用是引导核糖体进入内质网C.mRNA疫苗中的mRNA进入机体细胞必须先结合游离核糖体才能合成有关蛋白质D.溶酶体酶属于细胞内的蛋白质,其合成不需要信号序列引导核糖体与内质网的结合C解析若控制信号序列合成的基因片段发生突变,则基因的结构发生改变,但由于密码子的简并,合成的信号序列可能不变,故可能不会影响该蛋白的继续合成,A项错误;分析题意可知,“分泌蛋白的合成起始于细胞质中游离的核糖体,合成的初始序列为信号序列,当它露出核糖体后,被位于细胞质基质中的信号识别颗粒(SPR)识别,并