2024-2025学年人教版物理九年级上学期期中考试实验专题复习.docx

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2024-2025辽宁省九年级上学期期中考试物理实验专题复习

1．探究“比较不同物质吸热能力”的实验，实验装置如图甲所示。

(1)在两种液体都不沸腾的情况下，小明认为要使水和食用油升高相同的温度然后比较加热时间，实验获得的数据记录在表格中，分析表格数据可知，水和食用油在质量相同时，升高相同的温度，吸收的热量多，说明吸热能力强的是。

物质

质量m/g

初温

末温

加热时间t/s

水

200

20

50

170

食用油

200

20

50

80

(2)在此实验中，如果给质量、初温相同的水和食用油加热相同的时间，最后水的温度食用油的温度。

(3)炒菜时锅内的油很容易烧得冒烟，而相同质量的水在锅中却不容易被烧开，产生该现象的原因是。

(4)不同小组采用相同的实验设计思路进行实验，实验完成后，比较各小组的实验数据，发现各小组之间的实验数据有较大的不同，可能原因是（请写出一条）。

(5)如图所示，小明利用家中的鸳鸯锅进行探究，他将质量和初温都相同的水和食用油分别装入鸳鸯锅左右两侧锅体中（忽略中间隔挡传热），用电磁炉加热，绘制出温度随时间变化的关系图像如图乙所示。由图乙可知食用油的比热容是。【水的比热容是】

2．如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同。

(1)比较不同燃料的热值，可以选择两个装置；然后通过观察来比较两种燃料热值大小；

(2)为了研究不同物质的吸热能力，利用两个装置进行实验，不同物质吸收热量的多少是通过来反映的。根据记录数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像，如图丁所示：

①由图可以看出，液体的比热容较大；

②如果已知b液体的比热容是，则a液体的比热容是；

(3)若在图丙的实验中，通过观察（1）中的现象计算燃料1的热值，会导致结果（偏大、偏小或不变）

(4)我们知道固体熔化时虽然温度保持不变，但仍需吸热。通过查阅资料知道：人们把单位质量的某种物质，在熔点时从固态完全变为液态需要的热量，叫做该物质的熔解热，用字母表示。已知质量5kg冰由-10℃全部熔化成0℃的水所需的热量是，则冰的熔解热为J/kg[其中冰的比热容]。

3．小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图，电源电压不变。

(1)在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了；

(2)他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是L1（选填“短路”或“断路”）

(3)他在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为A；

(4)实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A1的示数，电流表A2的示数（选填“变大”“变小”或“不变”）。

4．在“探究串联电路中电流的特点”实验中，如图所示，把两个灯泡串联起来接到电源上，把电流表先后接入电路中A、B、C各点，测量其电流。

IA（A）

IB（B）

IC（C）

0.24

0.25

0.26

(1)在连接电路时，开关应该处于状态。

(2)连接好电路后，小乐用开关“试触”，观察到电流表指针迅速偏转到零刻线左侧，则他连接的电路存在的问题是。

(3)小乐把电流表接在电路中，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是__________。

A．某个灯泡被短路 B．电流表被烧坏

C．接线柱接触不良 D．某段导线断开

(4)小乐换上多组两个规格（选填“相同”或“不同”）的小灯泡，测量各点的电流，看看是否有相同的关系，其目的是为了。

(5)其中一次实验的测量数据如下表，在分析数据时，小乐发现三处的测量值有差异。下列分析正确的是__________。

A．靠近电源正极的电流大B．可能是因为测量误差造成的

C．经过两个灯泡后电流会逐渐减小D．小灯泡规格不同造成电流大小不一样

5．小聪在做“探究串联电路的电压特点”的实验，他按照如图甲所示电路图进