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劳技教师工作总结模板8篇

篇1

本学期，我担任了劳技教育工作，在领导的关心和支持下，通过一学期的努力，取得了一定的成绩，现将一学期来的工作作如下总结：

一、政治思想方面

本学期，我认真学习“三个代表”重要思想，认真学习党的十七大精神，坚持理论联系实际，用先进的理论指导实践，使自身在思想上保持先进性，组织纪律上具有坚定性，工作上具有创造性。

二、教学工作方面

劳技学科是学校安排你出去学习的科目，不仅需要理论知识，更需要实践操作能力。因此，在教学工作中，我注重理论与实践的结合，充分发挥学生学习的主体作用，采用多种教学方法，如“自主、合作、探究”式学习，“小组讨论”，“分层教学”等，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松、愉快、合作的环境中学习。我始终以学生为中心，一切为了学生的发展而努力。

三、竞赛辅导方面

本学期，我继续辅导学生参加各类劳技竞赛。通过一学期的努力，取得了一定的成绩。如：指导学生参加市现场电子制作比赛，获得团体二等奖；指导学生参加省劳技创新作品赛，获得团体三等奖；指导学生参加市劳技创新作品赛，获得团体一等奖等。这些成绩的取得，离不开师生的共同努力和领导的关心支持。

四、业务进修方面

作为一名教师，要想给学生一碗水，自己必须有一桶水。为了更好地适应现代教育，我利用课余时间，阅读了《中小学教师继续教育》《电脑报》《教育报》等教育刊物，不断为自己充电。同时，我还利用网上视频资源观看名师教学实录和专题讲座，使自己的教育教学水平不断提高。此外，我还参加了县里组织的各类培训活动，如“现代教育技术培训”、“新课程改革培训”等，使自己的业务水平得到了进一步的提高。

五、反思与不足

回顾一学期来的工作，虽然取得了一定的成绩，但还存在着一些不足。首先，在教学方法上还存在一些陈旧的思想观念；其次，在培养学生自主合作探究能力上还有待于进一步提高；最后，在加强学困生的辅导方面还做得不够。这些不足将成为我今后工作的动力和目标。

六、努力方向

1.加强自身业务水平的提高，认真学习现代教育技术。

2.重视学生自主合作探究能力的培养。

3.加强学困生的辅导力度，争取使每位学生都能成才。

4.继续加强学科特色建设，突出亮点。

5.继续学习新课标下的劳技教育教学理论。

6.积极撰写劳技教育论文和教学反思。

篇2

一、引言

在过去的一学年中，我作为一名劳技教师，致力于提升学生的劳动技能和综合素质。通过不断努力和探索，我取得了一定的教学成果。以下是我对过去一年工作的总结和回顾。

二、教学任务与目标

本学年的教学任务是帮助学生掌握基本的劳动技能，包括手工制作、电子制作、编程基础等。目标是提升学生的动手能力和创新思维，为将来的职业发展打下坚实的基础。

三、教学方法与措施

1.理论与实践相结合：在教学过程中，我注重理论与实践的结合。通过讲解理论知识，让学生了解劳动技能的基本原理和应用场景。同时，组织学生动手实践，通过亲身实践来巩固所学知识。

2.分层教学：针对学生基础和兴趣的差异，我采用分层教学方式。根据学生的实际情况，制定不同的教学计划和目标，确保每个学生都能在适合自己的教学环境中得到充分的发展。

3.创新教学方法：我积极尝试新的教学方法，如项目式教学、小组合作等。这些方法能够激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果。同时，我也鼓励学生参与教学设计和评估，以不断完善教学方法和提升教学质量。

四、教学成果与评价

1.手工制作方面：通过本学年的学习，学生的手工制作技能得到了显著提升。他们能够独立完成各种手工制品，如折纸、剪纸、拼图等。作品质量高、创意新颖，多次在校园内展出并获得好评。

2.电子制作方面：在电子制作方面，学生掌握了基本的电子元器件识别和电路搭建技能。他们能够独立设计和制作简单的电子作品，如小台灯、闹钟等。这些作品不仅具有实用性，还体现了学生的创新能力和动手能力。

3.编程基础方面：通过学习编程基础，学生初步了解了编程的基本概念和常用编程软件的使用方法。他们能够编写简单的程序，并解决一些实际问题。这一技能的提升为将来深入学习计算机相关领域打下了良好的基础。

在教学评价方面，我注重学生的反馈和意见。通过问卷调查和个别访谈的方式，我了解到大部分学生对我的教学方式表示满意，并认为通过本学年的学习，他们的劳动技能和综合素质得到了明显的提升。然而，同时也存在一些不足之处，如部分学生反映教学内容难度较大，需要更多的辅导和练习时间。针对这些问题，我将进一步优化教学方法和提升教学质量。

五、存在的问题与改进方向

1.教学内容与实际需求脱节：部分学生反映教学内容与实际需求脱节