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;;一,明清社会的发展与局限
;1.根据教材梳理明清社会经济发展概况。;
2.阅读材料,分析社会经济发展的局限性。
材料一:(明清时期)在史籍中并不乏有关从商致富的记载,但几乎毫无例外,过去几个世纪以来,商人最后总是倾向于把累积得来的财富或过剩的资本投资于购买土地,或供应下一代有闲沉浸于传统典籍,参与科举,以便进入官僚行列,即使有人终生以商贾为业,仍会要求其下一代尽可能转向科举。因此,我们可以说,引发人们营商致富的动机中,实已包含了否定或摧毁商业企业发展的因素。——史仲文、胡晓琳《中国全史·商贾史》
材料二:既禁之后,百货不通,民生自蹙。——《论南洋事宜》;部门;;材料一:南宋陆九渊强调“宇宙便是吾心,吾心即是真理”,穷理不必向外探求,反省内心就得天理。
——人教版历史必修三
材料二:“良知”是隐藏在每个人心中的“天理”,需要重新发现和践行,这样就可以达到圣贤境界。良知良能,愚夫愚妇与圣人同。
——王阳明《传习录》
;对比:程朱理学vs陆王心学;材料三:阳为道学,阴为富贵。被服儒雅,行若狗彘。
——李贽《焚书·何心隐论》
材料四:“有好女子便立家,何必男儿?”并赞扬卓文君私奔再嫁司马相如“正获身,非失身”,“当大喜,何耻为?”
——李贽;;人物;探讨结合所学,思考明清两代思想领域出现变化的原因及局限是什么?
;局限:没有改变理学的主导地位;没有对未来提出一套制度构想。
;1.阅读教材,找出这一时期的小说与戏曲有哪些代表性作品?其地位如何?
;;2.阅读材料,并结合教材内容分析这一时期小说戏曲领域出现新变化的原因是什么?
;材料一明朝中后期,随着政局的稳定,农业逐渐恢复,户口与垦田逐渐增多,粮食产量增加,政府税收增多,官营民营手工业陆续发展,商业城市增多,东西南北商业流通畅快,海外贸易往来活跃。;3.阅读教材,总结明清时期中国科技发展的代表性成就,并分析特点。;4.阅读材料,指出明清士大??对外来文化的态度
;利玛窦;领域;在一个发生全球规模的革命性变化的时代里,安逸自在、心满意足的中国人目不转睛地注视着过去。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》;合作探究:明清时期,欧美社会发生了怎样的变化?中国该何去何从?
;资本主义萌芽文艺复兴;合作探讨
中国该何去何从?;合作探讨:中国该何去何从?;1.明清时期,许多贫瘠的土地如山地、丘陵地也具有了十分重要的开发价值。这主要是因为()
A.高产农作物引进
B.人口不断增加
C.政府重视农业生产
D.国家统一巩固
;
2.顾炎武在《日知录》中指出:“后世有不善治者出焉,尽天下一切之权而收之在上,而万几之广,固非一人之所能操也。”该思想()
A.主张实行民主政治
B.体现了经世致用思想
C.维护传统宗法伦理
D.批判了君主专制制度
;3.《红楼梦》中写道:“市井俗人喜看理治之书者甚少,爱看适趣闲文者特多。”材料反映的本质问题是()
A.商品经济发展,市民阶层壮大
B.传统的儒家思想受到冲击
C.明清时期民主进步思潮产生
D.封建文化专制进一步强化
;4.明朝后期,李时珍的《本草纲目)徐光启的《农政全书》以及宋应星的《天工开物》等几部重要的科技著作相继问世。它们的问世反映出()
A.科举制发展推动科技进步
B.中国古代科技进入总结阶段
C.科学理论获得重大突破
D.中国科技处于世界领先地位
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