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小班美术教案设计：雪花飘飘_中学美术教案设计

活动目标：

1、运用撕撕、拼拼、贴贴、涂涂的方法制作漂亮的雪花。

2、在活动中体验胜利的欢乐，初步产生喜爱大自然的情感。

3、能理解底色，会留意底色和纹样之间的冷暖比照。

4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。

5、感受作品的美感。

活动预备：

颜料、胶水、抹布、刷子、白蜡笔画好的雪花图案、画好的雪花图案

活动过程：

一、导人活动，引起幼儿的兴趣

1、让幼儿听音乐小雪花的歌曲，让幼儿听着好听的声音一起边唱边跳进教室。

2、小朋友，冬天到了，你们最喜爱冬爷爷的什么礼物呀?引导幼儿争论。

3、冬每天气很冷，天空中下起了雪花，小朋友你们喜爱雪花吗?

4、今日，冬爷爷真的送来了你们最喜爱的礼物，看，放课件。

二、观赏雪花，教师讲解

(通过看课件，让幼儿熟悉下雪了、雪花、雪人的词，并知道雪花有六个花瓣。)

师：今日教师给雪花拍了一张照片，让幼儿看，问幼儿有没有看到呀?没有?[：.]可是，这片雪花就在这一张纸上，教师来变一个魔术给你们看看，把他变出来，好不好。

三、介绍一种新的画画工具。出示刷子引起幼儿的兴趣。教师边画边讲解

师：今日，教师还请来了一位朋友来帮助，你们看，他是谁呀?这是刷子

我们已经学习了一首小刷子的儿歌，我们一起来念一遍，我是一个粉刷匠，小刷子，手中拿，找中颜色做朋友，蘸一蘸、舔一舔，来来回回认真刷，我的本事真正大。

教师示范，请一名幼儿上来练习。

讲解涂色的要领。提示幼儿颜色未干时千万不能用手去摸画面，假如手上脏了，可以请抹布帮助。

四、幼儿操作。

请幼儿也来变魔术,一组幼儿撕贴雪花，一组幼儿涂色变雪花。

教师巡回指导，提示幼儿颜色未干时千万不能用手去摸画面。

五、观赏并展现幼儿作品。

幼儿手拿作品相互观赏拍照合影。

延长活动：打雪仗

小班美术教案设计：小丑娃娃

【活动目标】

1、熟悉并简洁说出小丑娃娃的形状特征

2、学习动作撕、搓、贴，体验动手的乐趣。

【活动预备】

1、每人一个画有眼睛、嘴巴的纸盘一个。

2、每组棉花若干

【活动过程】

一、出示小丑娃娃，激发幼儿的兴趣

师：今日，我带来了一位好朋友，我们欢送它好吗

师：这是谁呀？我们和它打个招呼吧

二、介绍材料和过程，丰富幼儿的学问

师：这个娃娃长什么样子呀？（让2·3位幼儿说）

总结：这个小丑娃娃真好玩，有五颜六色的头发、圆圆的鼻子、眼睛和嘴巴。

师：那你们知道这个小丑娃娃是用什么材料做的呢？（请1·2位小朋友说）

师：嗯，制作这个小丑娃娃需要纸盘、棉花（边说变出示材料）

师：下面请你小眼睛看好我是怎么制作的。首先我们要做的是小丑娃娃的头发，上面我贴好了双面胶，所以请你们先把双面胶撕下来，然后要撕下一小团棉花，我编了一首好听儿歌，跟教师一起说一说“食指、拇指撕一撕，小手小手搓一搓，小球小球变出来”，接下来我把小球粘到纸盘上面，小丑娃娃的一撮头发就做好了，接着我们可以换一个颜色，用刚刚的方法再粘上去，哪位小朋友来试试（让2位小朋友上来边说儿歌边做）

师：记得，头发要粘的满满的才美丽哦！

师：看，这个小丑娃娃的脸上还少了什么呀？（鼻子）

师：对了，还有鼻子，那我们用一样的方法再做一个鼻子，看，又一个美丽的小丑娃娃完成了！

三、播放音乐，让幼儿大胆创作

师：你们想不想也来做一个小丑娃娃呀，好，教师帮你们预备好了材料，请你们自己动手做一做吧！

小班美术教案设计：美丽的泡泡

设计思路：

对幼儿来说，一个个泡泡又漂亮又得意.有大的，有小的，很能激发他们的想像力和表现美的愿望.特殊是这个活动在材料的运用上有别于其他传统的美术课。首先，它采纳油画棒来画泡泡，然后再预备颜料来请小朋友涂刷底色。“油水分别”这一科学现象加强了嬉戏的趣味性，让幼儿毫无顾忌地涂抹挥洒，充分体验在美术活动中的胜利。

活动目标：

1、让幼儿学习画大大小小的圆圈泡泡。

2、能大胆选择颜色涂刷，表现大大小小的圆圈泡泡。

3、体验美术活动的乐趣。

活动预备：

1、人手一张画有小鱼的画纸。

2、各种颜色的油画棒若干。

3、已调好红、黄、蓝三种颜料。

活动过程：

一、幼儿听音乐《小金鱼》进场。

幼儿跟随《小金鱼》的音乐做小鱼游的动作进教室。

师：小鱼们，今日鱼妈妈带你们到大海里去玩吧!游啊游，游啊游，摇摇尾巴点点头，游啊游，游啊游，小鱼游的真快乐