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小班美术教案《花姐姐的辫子》_美术教案小班
【活动目标】
1、尝试用印章在布上或纸上印画,增加动手力量。
2、对印章画感兴趣,培育初步的集体合作意识。
【活动预备】
1、几块用印章印好的花床单。
2、和小组数量相等的白布(或宣纸),红黄蓝水粉颜料。
3、印章若干。
【活动过程】
一、引导幼儿观赏各种花布。
花布上有什么?
它们是什么颜色的?
猜一猜是怎么印出来的?
二、讲解示范印画的步骤。
选一个印章,轻轻放在颜料盘里蘸一蘸,然后拿起()印章放在白布上按压后取下,另找一空白处再按压。还可以更换印章和颜色,在空白处连续压印,直到全部印满图案。
三、幼儿自由印画,教师在旁边指导。
1、鼓舞幼儿尝试用不同颜色和外形的印章印画。
2、提示幼儿将床单印满图案。
3、对个别力量较弱的幼儿赐予适当的鼓舞和帮忙。
四、展现幼儿作品。
提问:你最喜爱哪一个?为什么?你们的作品有什么不一样?
活动提示:
颜料不能太稀,要是太稀的话印出来的颜色会很淡。幼儿印画以前,教师肯定要做好示范讲解,提示幼儿留意卫生。
小班美术绘画教案《漂亮的花》
一、活动目标
1、教会幼儿用木珠或瓶盖印成小花的方法。
2、通过印画活动,提高幼儿对颜色的熟悉力量和绘画的兴趣。
二、活动预备
木珠,瓶盖,录音机,磁带,纸抹布,油画棒,颜料若干盘(内防海绵)
三、活动过程
1、播放歌曲《春天来了》,激发幼儿想画花的愿望。
(1)出示范例,问:这些画漂亮吗?是用什么印成的?
(2)出示各种木珠和瓶盖,说:教师就是用这些大大小小的木珠和瓶盖蘸上各种颜色印成的,你们会印吗?大家都来试一试吧!
2、讲解示范。
将瓶盖或木珠蘸上颜色在纸上印一下,就成一朵花。大的瓶盖或木珠印大花,小瓶盖或木珠印小花。可以印成红、黄、蓝等各色小花,像花园里的鲜花那样又多又好看。最终,用油画棒画上茎和叶子。
3、幼儿进展操作,教师巡回指导。
每个幼儿用瓶盖或木珠印花。每个瓶盖只能蘸一种颜色,大家可以交换使用,要尽量多印些花。最终用油画棒画上茎和叶子。
4、观赏与评价。
小班美术活动教案《漂亮的花》
活动目标:
1、运用搓、团聚、压扁等技能组合表现平面的花。
2、愿意积极动手塑造,体验胜利的欢乐。
活动预备:
橡皮泥、泥工板、花朵图片、教师示范示意卡片。
活动过程:
1、观赏花朵图片,感受花朵的漂亮
你喜爱这些花吗?为什么?
2、引导幼儿复习花的构造
每一朵花都是一家人,有花蕊妈妈,花瓣宝宝,和叶子爸爸。我们一起来看看他们是怎样排队的?
教师依据幼儿的答复,初步出示花的各局部并拼接。
3、教师示范塑造花朵
引导幼儿软说说花蕊妈妈可以用什么样的外形?花瓣宝宝要怎样围住花蕊妈妈?叶子爸爸的手要牵在哪里?
步骤:1揉一揉,把泥揉软,再搓一搓,变成长条形
2一小团,揉一揉,团一团变圆形,再压一压变成花蕊妈妈
3剩下的分成几局部,分别揉一揉,搓一搓、压一压,变成自己想要的花瓣宝宝的造型,然后一一围在花蕊妈妈旁边。
4绿色的橡皮泥,揉一揉,团一团,压一压,变成叶子爸爸。
4、幼儿创作,教师提示幼儿要先把橡皮泥揉软了,再进展创作,要留意把橡皮泥团光滑了。鼓舞幼儿创作出不同造型的花。
5、观赏评价
重点引导幼儿观赏花朵的造型,教师重点评价幼儿技能与创作表现。
幼儿园小班美术优秀教案《花裙子》
【活动目标】
1、主动参加装饰裙子的活动,体验装饰画的乐趣。
2、尝试用直线、波浪线、圆圈等图案及不同的颜色进展装饰。
3、能大胆装饰,学会使用彩笔。
【活动预备】
没有图案的裙子纸张,幻灯片。
【活动过程】
一、谈话导入,引发兴趣。
教师:我们班有一个小朋友要过生日了,我要给她送一件礼物,送什么呢?
出示花裙子图片。
教师提问:你见过什么样的裙子?
请幼儿沟通,大胆介绍自己见过的裙子。
二、图片观赏,感受裙子上的各种花纹及线条的美。
教师出示裙子图片,让幼儿观赏每一条裙子的花纹及颜色的美。
三、引导幼儿感受不同裙子的花纹及装饰特点。
1、选出有代表性的裙子教师提问:你发觉裙子上有哪些线条及颜色?
2、引导幼儿观看直线、波浪线、圆圈的应用及颜色搭配的效果。
四、自主装饰裙子,表现裙子的美。
1、请幼儿用自己喜爱的图案来装饰裙子。
2、装饰后请幼儿给裙子涂上美丽的颜色。
3、教师准时指导个别幼儿,引导幼儿正确使用彩笔。
五、作品展现。
1、幼儿相互观赏。
2、教师集中引导幼儿观赏
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