沪教牛津版（2024新版）三年级英语上册Unit 6 Period 1教学设计.docxVIP

课题

U6GetReady

单元

U6

学科

小学英语

年级

新三上

核心素养教学目标

语言知识目标：

1.掌握重点动物词汇：dog,cat,rabbit,frog,mouse,squirrel等

2.学会用I’m...表达自己喜爱的动物。

思维能力目标：

1.能在教师的引导下，运用重点句型进行小动物的介绍。

学习能力目标：

1.能在音频和视频的语境下，学习核心词汇dog,cat,rabbit,frog,mouse,squirrel等

文化品格目标：

1.了解动物，保护动物，成为动物的好朋友。

重点

1.掌握重点动物词汇：dog,cat,rabbit,frog,mouse,squirrel等

2.学会用I’m...表达自己喜爱的动物。

难点

1.能在音频和视频的语境下，学习核心词汇dog,cat,rabbit,frog,mouse,squirrel等

Unit6Period1教学设计

教学环节

教师活动

设计意图

Warm-up

PlayasongaboutsmallanimalsandaskstudentsWhatanimalsdoyouknow?

歌曲导入，引出小动物主题

VocabularyTeaching

Teachbasicanimalwords:cat,dog,rabbit,frog,mouse,squirrelwithpicturesandsounds.

自然拼读法辅助单词教学，介绍小动物的特征

ReadandListen

Practicereadingaloudtheanimalnamesandlistentodialoguesintroducingsmallanimals.

听力训练，提高输入能力

Listenandsay

PracticeusingThisismy...andIlike...inconversations

口语表达，增强语用能力

Knowmore

Someofothersmallanimals

duckbirdchickenhamstergoldfishtortoise

拓展小动物种类，了解更多

Tickandsay

chooseyourfavoritesmallanimalsandusesentencelike:Ilike...

说一说，练一练

Homework

Mustdo:

completetheexciseU6P1

Trytodo:

Writeaboutyourfavoritesmallanimalandusethesentencepatternsfromthelesson

分层作业，因材施教

板书设计

U6P1Whatdowelikeaboutsmallanimal？

dog,cat,rabbit,

frog,mouse,squirrel

教学反思