八年级语文上册《 蝉 》课件.pptxVIP

课前导入

昆虫的世界是如此奇妙！有这样一部书，

有着“昆虫的史诗”之美誉，那就是法布

尔的《昆虫记》。今天，让我们从其中的

节选部分走近这部经典的科普作品。

八年级语文上册

学习目标

一、了解“蝉”的习性。

二、感受文章“趣味”。

三、探寻“观察研究法”，感受科学精神。

作品背景

本文选自《昆虫的故事》，《蝉》是一篇事物说明文

（科学小品文）。《蝉》共由“蝉和蚁”“蝉的地

穴”“蝉的音乐”“蝉的卵”四部分组成。作者详尽地

介绍了蝉的生活习性，以及蝉从卵到幼虫、从幼虫到成

虫的生长过程。课文节选自第二、四部分。

文体知识

科学小品：又名知识小品，是一种用小品文的笔调

介绍某一方面科学知识的说明文体。它既有科学性，

又有文学性。科学小品的特点是：内容真实，结构严

谨巧妙，语言生动准确。

作者简介

法布尔（1823—1915）

法国昆虫学家，动物行为学家，作家。被世人称为

“昆虫界的荷马”、昆虫界的“维吉尔”。

代表作:《昆虫记》（又名《昆虫的故事》）全书共

10卷，以生动有趣的文笔向人们介绍昆虫世界。

“学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是你自己

有没有觉悟。“——法布尔

字词积累

金蜣（qiānɡ）涂墁（màn）罅隙（xià）

蜕变（tuì）喧嚣（xiāo）钹声（bó）

鳍状（qí）隧道（suì）寻觅（mì）

扒掘（bā）跳蚤（zao）轧扁（yà）

拯救（zhěnɡ）臃肿（yōnɡ）窠外（kē）

纤弱（xiān）附着（zhuó）蚋（ruì）

整体感知

快速读课文，整体把握文章内容。

本文两个部分主要介绍了蝉__的__地__下__穴__道__，以及幼

蝉_蜕__皮__的__过__程___，描述了蝉__产__卵__状况以及蝉孵化

成幼虫时的生物习性，揭示了蝉在生命之初所可能

遭遇的种种危险，抒发对蝉经过艰苦劳动才换来短

暂欢乐的由衷赞叹和同情。

整体感知

速读课文

文章分为几个部分，分别写了什么？

蝉的地穴介绍蝉从幼虫到

成虫的生长过程

介绍蝉从产卵到

蝉的卵幼虫的生长过程

研读文本

找一找作者是怎样观察和研究蝉的？

3段：大多数掘地昆虫，例如金蜣，窠外面总观察过各种昆虫，

有一座土堆。对各种昆虫的特点

十分熟悉。

5段：所以它工作好几个星期，甚至几个月，

做成一圈涂墁得很坚固的墙壁，以求适于上这短短几行文字，

下爬行。可能要经过相当长

时间的观察。

段：假定它在早晨九点钟占据了树枝，大

11小心假设，长时

概要到十二点半才扔下它的皮飞去。空壳挂

间的细致观察。

在树枝上，有时可达一两个月之久。

研读文本

找一找作者是怎样观察和研究蝉的？

14段：我经过多次的观察，才知道这种危险多次观察