小班美术公开课教案《彩虹姑娘的头发》.docxVIP

小班美术公开课教案《彩虹姑娘的头发》_小班美术公开课认识颜色教案

一、活动内容：吹画《梅花》

二、活动目标：

学习用吹画和手教导画的方法梅花的根本特征；体验吹画的乐趣。

三、活动预备:

调色盘、墨水、红色水粉颜料、毛笔、吸管和操作材料纸。

四、活动过程:

1.引出课题。

出示教师范画--梅花。

介绍作画工具。（先让幼儿猜猜作画工具，教师再出示特殊的作画工具吸管。）

2.教师讲解示范。

用毛笔蘸上墨水滴几滴在纸的下端。

用吸管对着水滴向纸的上方吹，转变吸管的方向吹出不同方向的树枝用右手食指蘸上红色的颜料，点出若干朵梅花。

3.幼儿作画。（要求：幼儿可站着、蹲着吹画画；留意画面洁净；画好后等颜料干了以后再拿起来）

4.教师巡回指导，鼓舞幼儿大胆作画，独立完成。

5.作业展览。把幼儿的作品固定的画袋里，让全体幼儿观赏。

小班音乐公开课教案《阿里山的姑娘》

【活动目的】

1、用身体动作感受乐曲节拍节奏，表现乐曲的心情。

2、自己创编节奏型，学习看节奏图谱打节奏。

3、能依据节奏图谱上的打击乐标记，用打击乐分声部合奏。留意和大家保持和谐。

【活动预备】

1、幼儿已熟悉台湾，知道高山族。

2、中国地图，《阿里山的姑娘》乐曲磁带，录音机。

3、节奏图谱，打击乐器：三角铁、铃鼓、双响鼓、圆舞板等，人手一件。打击乐标记。

【活动过程】

1、引导幼儿在中国地图上找出宝岛台湾，谈起高山族。引出乐曲名称。

2、听乐曲《阿里山的姑娘》，引导幼儿用动作感受乐曲的性质。（留意接前奏）

3、幼儿听乐曲观看教师表演活泼美丽的舞蹈，感受乐曲的心情。同时，按乐曲的节奏一拍一拍地拍手，感知乐曲的根本节拍。

4、幼儿听乐曲，创编节奏型。

5、请情愿表演的幼儿到前面表演自己创编的节奏型。教师要鼓舞和确定有制造性的幼儿。

6、教师出示节奏图谱，幼儿看谱到节奏（可用手拍、跺脚、拍腿等动作表现）。

（1）分两声部练习不同的节奏型。

（2）两声部合奏。提示幼儿留意变换节奏型的地方要精确。

7、乐器演奏（播放乐曲）

（1）教师在节奏谱上附上打击乐的图形标记。

（2）幼儿自选乐器，看图谱分声部自由练习。

（3）幼儿按声部坐下（拿三角铁、铃鼓的幼儿为一个声部，坐在一起；拿圆舞板、双响筒的幼儿为另一声部，坐在一起）。看节奏谱，分声部反复练习。

（4）教师指挥幼儿两声部合奏。要求协作和谐，不受干扰。

（5）幼儿交换乐器，分声部练习。

（6）教师指挥幼儿两声部合奏，提示如同协作默契。

【活动建议】

可组织系列活动

1、赏识活动：熟悉台湾，介绍高山族。

2、音乐观赏：《阿里山的姑娘》

3、节奏活动：《阿里山的姑娘》

幼儿园中班美术公开课教案：疯狂的头发

活动目标：

1、在嬉戏、观赏的过程中，体验疯狂的头发带来的视觉冲击。

2、探究用吹画的方式大胆的表现颜色、造型夸大的发型。

3、感受颜料自由流淌所产生的乐趣与美感。

活动预备：

ppt课件、吹风机、颜料(红、蓝、黑、黄)7组、画纸、水彩笔、滴管人手一个、抹布、罩衣、音乐等。

活动过程：

一、出示吹风机，激发幼儿兴趣。

师：今日教师带来了一个隐秘武器，听一听它的声音，猜猜是什么?(出示电吹风)我们今日用它来玩一个好玩的嬉戏，名字叫做疯狂的头发。(教案出自：)嬉戏开头啦!(播放音乐，请个别幼儿上来，用电吹风吹她的头发，引导幼儿直观感受、体验头发疯狂的样子)

二、出示ppt课件观赏图片，感受夸大的头发造型。

师：我这里有几张疯狂的发型图片，我们一起观赏一下吧。这些发型哪里疯狂了?像什么?

小结：原来疯狂的头发不仅发型特殊，颜色也很疯狂呢。

三、师示范吹画的步骤和方法。

1、在纸的下半局部画上表情夸大的大脑袋并添上你喜爱的表情(上半局部要留给头发)。

2、用滴管滴在头部边缘再用吸管向脑袋外面吹出疯狂的头发来。

3、在吹的时候，身体是蹲下来的。吸管要斜斜的靠近颜料，对准了用力吹，颜料就飞出去了。

四、师交代吹画时的留意要求。

1、使用滴管换颜色时要记得先把滴管里面的颜色挤压洁净后再去吸其他颜色。

2、留意保持画纸的洁净干净，手上沾染了颜料要用桌面上的湿毛巾擦。

3、留意用滴管不能吸太多的颜料，以免纸张被颜料浸透而破洞。

五、幼儿