人教版高考生物学一轮总复习精品课件 第2单元 细胞的基本结构及物质运输 课时规范练8 水进出细胞的原理 (2).ppt

关键能力提升练12345671.将若干生理状态相同、长度为3cm的鲜萝卜条随机均分为四组,分别置于清水a(对照组)和三种物质的量浓度相同的b、c、d溶液(实验组)中,定时测量每组萝卜条平均长度,记录如图。据图分析,下述说法错误的是()A.a、b、c三组的萝卜条细胞均发生了渗透吸水B.90min时,实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大C.40min时,若将萝卜条全移至清水,足够时间后测量,则b、c组长度大于a、d组D.40min后c组的萝卜细胞开始主动运输吸收葡萄糖,导致质壁分离复原D1234567解析清水组萝卜条发生了渗透吸水,甘油溶液和葡萄糖溶液组萝卜条先渗透失水后渗透吸水,A项正确;蔗糖使组织细胞失去水分,所以细胞液浓度变大,甘油组和葡萄糖组由于都吸收了溶质进入细胞,所以细胞液浓度也变大,B项正确;最初萝卜条的细胞液浓度一致,40min时,萝卜条b和c吸收了甘油和葡萄糖,导致细胞中溶质多于a和d组,全移至清水,足够时间后测量,则b、c组长度大于a、d组,C项正确;萝卜细胞一开始就吸收葡萄糖,并非从40min开始吸收,D项错误。12345672.海水稻是一种在海边滩涂等地生长的、耐盐碱的水稻品种。研究发现,海水稻根部细胞的细胞液浓度比生长在普通土壤中的水稻(淡水稻)根部细胞的高。某兴趣小组欲验证上述结论,利用不同浓度的NaCl溶液分别处理海水稻和淡水稻的根部细胞,实验结果如下图所示。假设实验开始时两种水稻根部细胞原生质体体积大小相同,其他条件均相同且适宜。1234567下列说法错误的是()A.该实验的自变量是水稻类型和NaCl溶液的浓度B.A、B两组分别为海水稻、淡水稻的根部细胞C.海水稻根部细胞的细胞液浓度介于6~8g/LNaCl溶液浓度之间D.经不同浓度的NaCl溶液处理,海水稻根部细胞都会发生质壁分离现象D1234567解析本实验目的是验证海水稻根部细胞的细胞液浓度比生长在普通土壤中的水稻(淡水稻)根部细胞的高,则实验的自变量是水稻类型和NaCl溶液的浓度,A项正确;横坐标是NaCl溶液的浓度,则不同组别是不同水稻类型,据图可知,A组的原生质体体积相对值较大,故推测A、B两组分别为海水稻、淡水稻的根部细胞,B项正确;据图可知,虚线表示细胞液浓度与外界溶液浓度相等时的浓度,则海水稻的细胞液浓度应在其两侧,故海水稻根部细胞液浓度介于6~8g/LNaCl溶液浓度之间,C项正确;只有当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,海水稻根部细胞才会发生质壁分离现象,例如图示4g/LNaCl浓度不会让海水稻根部细胞发生质壁分离现象,D项错误。12345673.某生物兴趣小组利用质壁分离与复原实验的原理做了两组实验。甲实验:将不同植物的成熟细胞同时放入某一较高浓度的蔗糖溶液中,以比较细胞液浓度大小。乙实验:将同一植物相同成熟细胞分别放入不同浓度的蔗糖溶液中,以比较蔗糖溶液浓度大小。已知两组实验中细胞均一直保持活性,下列关于甲、乙实验的分析错误的是()A.甲实验质壁分离达最大程度时,此时细胞液浓度等于外界蔗糖溶液浓度B.乙实验细胞吸水达到最大程度时,此时细胞液浓度等于外界蔗糖溶液浓度C.甲实验细胞开始质壁分离所需时间越短,其细胞液浓度越小D.乙实验细胞相同时间内质壁分离程度越大,外界蔗糖溶液浓度越大B1234567解析当质壁分离到最大程度时,细胞液浓度等于外界溶液浓度,水分进出细胞达到动态平衡,A项正确;乙实验中细胞吸水且达到最大程度时,由于细胞壁的支持和保护作用,细胞液浓度可能大于蔗糖溶液浓度,B项错误;甲实验细胞开始质壁分离所需时间越短,说明细胞内外的浓度差越大,故甲实验细胞开始质壁分离所需时间越短,其细胞液浓度越小,失水越快,C项正确;相同时间内细胞质壁分离程度越大,说明细胞内外的浓度差越大,乙实验细胞相同时间内质壁分离程度越大,外界蔗糖溶液浓度越大,D项正确。12345674.某同学采用藓类小叶为材料,利用植物细胞质壁分离与复原实验进行葡萄糖溶液和蔗糖溶液的鉴定,相关实验结果如图所示。下列有关叙述错误的是()A.图1中结构B为叶绿体,叶绿体的绿色不会干扰实验现象的观察B.图1的A中充满的是蔗糖或葡萄糖溶液,此时细胞液浓度小于蔗糖或葡萄糖溶液C.若在某种溶液中液泡体积如图2所示,可推断该溶液很可能是葡萄糖溶液D.通过质壁分离与复原实验还可以判断细胞的死活和细胞液浓度图1图2B1234567解析图1中结构B为叶绿体,观察质壁分离时,黑藻中的叶绿体可以显示原生质层的位置,方便观察质壁分离,故叶绿体的