18童年的水墨画(教学设计)2023-2024学年-统编版语文三年级下册.pdf

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18童年的水墨画(教学设计)2023-2024学年-统编版语文三年级下册--第1页

18童年的水墨画(教学设计)2023-2024学年-统编

版语文三年级下册

科目授课时间节次--年—月—日(星期——)第—节

指导教师授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材

18童年的水墨画(教学设计)2023-2024学年-统编版语文三年级下册

及章节名

称)

本节课的教学内容是统编版语文三年级下册的第18课《童年的水墨画》。

本节课的主要内容是通过对童年的水墨画进行欣赏和分析,让学生了解中

教材分析国传统文化中的水墨画艺术,培养学生的审美能力和艺术素养。通过学习

本节课的内容,学生将能够了解水墨画的绘画技巧、特点以及欣赏方法,

同时增强对中国传统文化的认识和热爱。

素1.了解中国传统文化中的水墨画艺术,提高审美能力和艺术素养。

2.掌握水墨画的绘画技巧和特点,培养对传统文化的认识和热爱。

3.学会欣赏水墨画,提高对艺术作品的鉴赏能力和审美水平。

养4.培养学生的观察能力和创造力,激发对绘画艺术的兴趣和热情。

三、教学难点与重点

1.教学重点

(1)了解水墨画的基本特点,如线条、墨色、构图等。

(2)学习如何欣赏水墨画,包括对画家的生平、作品的时代背景等进行了

教学难点与

解。

(3)掌握水墨画的绘画技巧,如笔法、墨法、构图等。

重点

(4)培养学生的审美能力和创造力,激发他们对绘画艺术的兴趣。

2.教学难点

(1)学生可能对水墨画的线条和墨色特点不熟悉,需要教师进行详细的讲

解和示范。

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(2)学生可能对水墨画的构图技巧难以掌握,需要教师进行具体的指导和

练习。

(3)学生可能对水墨画的时代背景和文化内涵缺乏了解,需要教师进行深

入的讲解和引导。

(4)学生可能对水墨画的绘画技巧感到难以掌握,需要教师进行反复的示

范和练习。

1.教材:确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料,包括统编版语

文三年级下册的第18课《童年的水墨画》。

2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源,如

水墨画的经典作品图片、水墨画技巧的教学视频等。

3.实验器材:如果涉及实验,确保实验器材的完整性和安全性,如毛笔、

墨汁、宣纸等水墨画绘画工具。

4.教室布置:根据教学需要,布置教室环境,如分组讨论区、实验操作台

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