18童年的水墨画(教学设计)2023-2024学年-统编版语文三年级下册.pdf

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18童年的水墨画（教学设计）2023-2024学年-统编

版语文三年级下册

科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节

指导教师授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材

18童年的水墨画（教学设计）2023-2024学年-统编版语文三年级下册

及章节名

称）

本节课的教学内容是统编版语文三年级下册的第18课《童年的水墨画》。

本节课的主要内容是通过对童年的水墨画进行欣赏和分析，让学生了解中

教材分析国传统文化中的水墨画艺术，培养学生的审美能力和艺术素养。通过学习

本节课的内容，学生将能够了解水墨画的绘画技巧、特点以及欣赏方法，

同时增强对中国传统文化的认识和热爱。

核

心

素1.了解中国传统文化中的水墨画艺术，提高审美能力和艺术素养。

2.掌握水墨画的绘画技巧和特点，培养对传统文化的认识和热爱。

3.学会欣赏水墨画，提高对艺术作品的鉴赏能力和审美水平。

养4.培养学生的观察能力和创造力，激发对绘画艺术的兴趣和热情。

目

标

三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）了解水墨画的基本特点，如线条、墨色、构图等。

（2）学习如何欣赏水墨画，包括对画家的生平、作品的时代背景等进行了

教学难点与

解。

（3）掌握水墨画的绘画技巧，如笔法、墨法、构图等。

重点

（4）培养学生的审美能力和创造力，激发他们对绘画艺术的兴趣。

2.教学难点

（1）学生可能对水墨画的线条和墨色特点不熟悉，需要教师进行详细的讲

解和示范。

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（2）学生可能对水墨画的构图技巧难以掌握，需要教师进行具体的指导和

练习。

（3）学生可能对水墨画的时代背景和文化内涵缺乏了解，需要教师进行深

入的讲解和引导。

（4）学生可能对水墨画的绘画技巧感到难以掌握，需要教师进行反复的示

范和练习。

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括统编版语

文三年级下册的第18课《童年的水墨画》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如

水墨画的经典作品图片、水墨画技巧的教学视频等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，如毛笔、

墨汁、宣纸等水墨画绘画工具。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台